Hướng dẫn giảng dạy đơn vị chuẩn KT: Lượng.

Một phần của tài liệu TÀI LIỆU TẬP HUẤN GIÁO VIÊN THỰC HIỆN DẠY HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (Trang 41 - 42)

I- Xỏc định mục tiờu bài học theo chuẩn kiến thức kỹ năng

b) Hướng dẫn giảng dạy đơn vị chuẩn KT: Lượng.

Gợi ý phương phỏp sử dụng: Động nóo và thuyết trỡnh.

Gợi ý cỏch thực hiện:

- GV gọi 5 HS lờn bảng, sau đú GV đưa ra cõu hỏi yờu cầu HS ghi cõu trả lời thật nhanh lờn bảng trong 1 phỳt: khi núi đến “Lượng”, cỏc em nghĩ ngay đến những điều gỡ liờn quan đến nú? (HS sẽ trả lời: số lượng, lượng giỏc, năng lượng, khối lượng, chất lượng).

- Sau khi HS hoàn thành cõu trả lời, GV giảng giải; cỏc yếu tố trờn đều biểu thị mặt số lượng, tớnh chất của sự vật. Ngoài cỏc yếu tố trờn, trong triết học, “Lượng” cũn được xỏc định bởi quy mụ, trỡnh độ, nhịp điệu của sự vật.

- GV yờu cầu HS đọc khỏi niệm “Lượng” trong SGK và lấy vớ dụ về lượng và nờu lượng của cỏc sự vật sau;

+ 1 phõn tử nước H2O: (bao gồm cú 2 Ngt Hi-đrô(H) , 1Ngt Ô-xi(O) + Nước CH XHCN VN: (Bao gồm toàn bộ Dân số + Diện tích)

+ 1 phõn tử H2SO4 : (bao gồm cú 2 Ngt Hi-đrụ, 1 Ngt Lưu huỳnh, 4 Ngt ễ-xi (0).

- GV giải thớch: Trong thực tế, lượng của sự vật thường được xỏc định bởi những đơn vị đo lường cụ thể. Bờn cạnh đú, cú những Lượng chỉ cú thể biểu thị dưới dạng trừu tượng và khỏi quỏt như trỡnh độ nhận thức của một người, ý thức trỏch nhiệm cao hay thấp của một cụng dõn (GV cú thể kể cho HS nghe cõu chuyện vui trong tiểu phẩm hài của NS Xuõn Bắc)…Cú những Lượng biểu thị yếu tố quy định kết cấu bờn trong của sự vật (số lượng nguyờn tử hợp thành nguyờn tố húa học, số lượng cỏc lĩnh vực cơ bản của đời sống xó hội),cú những Lượng vạch ra yếu tố quy định bờn ngoài của sự vật (chiều dài, chiều rộng, chiều cao)…

- GV yờu cầu HS nờu tờn sự vật dựa vào cỏc gợi ý về lượng sau: + Vận tốc 300.000 km/s

+ Gồm 2 nguyờn tử H và 1 nguyờn tử 0

+ Chiều dài 8cm, chiều rộng 8cm.

- Sau khi HS trả lời GV giảng giải: Lượng là cỏi vốn cú của sự vật, quy định sự vật ấy là nú. Lượng của sự vật khụng phụ thuộc vào ý chớ của con người. Lượng tồn tại cựng Chất của sự vật, do đú nú cũng cú tớnh khỏch quan như chất của sự vật.

- GV kết luận: Như vậy, mọi sự vật và hiện tượng trong thế giới khỏch quan đều cú mặt chất và mặt lượng thống nhất với nhau. Chất và lượng là thuộc tớnh vốn cú, tồn tại khụng tỏch rời của sự vật, hiện tượng.

- GV cho HS làm bài tập nhanh chỉ ra đõu là mặt chất và mặt lượng của một số sự vật, hiện tượng.

Một phần của tài liệu TÀI LIỆU TẬP HUẤN GIÁO VIÊN THỰC HIỆN DẠY HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (Trang 41 - 42)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(152 trang)
w