I- Xỏc định mục tiờu bài học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng
2/ Vai trũ của đạo đức trong sự phỏt triển của cỏ nhõn, gia đỡnh và xó hội.
2/ Vai trũ của đạo đức trong sự phỏt triển của cỏ nhõn, gia đỡnh vàxó hội. xó hội.
Hiểu được vai trũ của đạo đức trong vsự phỏt triển của cỏ nhõn, gia đỡnh và xó hội.
HS nờu được:
+ Đối với cỏ nhõn: Đạo đức gúp phần hoàn thiện nhõn cỏch con người, giỳp cỏ nhõn cú ý thức và năng lực sống thiện, sống cú ớch, tăng thờm tỡnh yờu đối với Tổ quốc, đồng bào và rộng hơn là toàn nhõn loại. Một cỏ nhõn thiếu đạo đức thỡ mọi phẩm chất, năng lực khỏc sẽ khụng cũn ý nghĩa.
+ Đối với gia đỡnh: Đạo đức là nền tảng của hạnh phỳc gia đỡnh, tạo ra sự ổn định và phỏt triển vững chắc của gia đỡnh. Đạo đức là nhõn tố khụng thể thiếu của một gia đỡnh hạnh phỳc. Sự tan vỡ của một số gia đỡnh hiện nay thường cú nguyờn nhõn từ việc vi phạm nghiờm trong cỏc quy tắc, chuẩn mực đạo đức như con cỏi khụng nghe lời cha mẹ, cỏc thành viờn trong gia đỡnh khụng tụn trọng lẫn nhau, vợ chồng khụng chung thuỷ...
+ Đối với xó hội: Một xó hội trong đú cỏc quy tắc, chuẩn mực đạo đức được tụn trọng và luụn được củng cố, phỏt triển thỡ xó hội đú cú thể phỏt triển bền vững. Ngược lại, trong một mụi trường xó hội mà cỏc chuẩn mực đạo đức bị xem nhẹ, khụng được tụn thỡ nơi ấy dễ xảy ra sự mất ổn định, thậm chớ cũn cú thể dẫn đến sự đổ vỡ nhiều mặt trong đời sống xó hội.
2.2. Sử dụng cỏc PPDH, kĩ thuật dạy học để thiết kế cỏc hoạtđộng lờn lớp động lờn lớp
Để hoàn thành được cỏc mục tiờu về KT-KN của cỏc chủ đề, xin giới thiệu một số PP và kĩ thuật dạy học thường dựng để GV vận dụng. Ở đõy chỳng tụi nờu cỏc vớ dụ minh hoạ cụ thể đối với việc vận dụng cỏc PPDH và kĩ thuật dạy học tớch cực nhằm đạt được mục tiờu KT-KN của bài học.