IV. ĐÁNH GIÁ CỤ THỂ TỪNG TIÊU CHUẨN Tiêu chuẩn
5. Tự đánh giá:
5.2. Tự đánh giá tiêu chí: Đạt: :
giá rút kinh nghiệm trong Ban giám hiệu, trong các tổ chức đoàn thể, trong các Tổ chuyên môn và nhất là trong Chi bộ Đảng để thấy được những ưu, khuyết điểm, biện pháp tháo gỡ và thực hiện, đồng thời phát huy tinh thần phê bình và tự phê bình.
5. Tự đánh giá:
5.1. Tự đánh giá từng chỉ số:
Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c
Đạt: Đạt: Đạt:
Không đạt: Không đạt: Không đạt:
5.2. Tự đánh giá tiêu chí: Đạt: : Đạt: :
Không đạt:
Tiêu chí 1.2: Trường có lớp học, khối lớp học và điểm trường theo quy mô thích hợp
a) Mỗi lớp học có một giáo viên làm chủ nhiệm phụ trách giảng dạy một hoặc nhiều môn học; đối với trường dạy học 2 buổi/ ngày phải có đủ giáo viên chuyên trách đối với các môn Mỹ thuật, Âm nhạc, Thể dục và các môn tự chọn;
b) Lớp học có lớp trưởng, 2 lớp phó và được chia các tổ học sinh; ở nông thôn không quá 30 học sinh/lớp, ở thành thị không quá 35 học sinh/lớp; số
lượng lớp học của trường không quá 30 và có đủ các khối lớp từ lớp 1 đến lớp 5;
c) Điểm trường theo quy định tại khoản 4, Điều 14 của Điều lệ trường tiểu học.
1. Mô tả hiện trạng
Tổng số giáo viên đứng lớp hiện nay của nhà trường là 26 người trong đó: giáo viên trong biên chế 24 người, họp đồng thời vụ do ngân sách tự chủ 02 người. Nhà Trường có tổng số 20 lớp từ lớp 1 đến lớp 5 với 565 học sinh, bình quân là 28.3 học sinh / lớp, là trường hạng II, trường có đủ giáo viên văn hóa và giáo viên bộ môn(âm nhạc, mỹ thuật) , giáo viên Tiếng Anh là giáo viên hợp đồng trường đảm bảo cho mỗi lớp là một giáo viên dạy văn hóa làm chủ nhiệm, tỷ lệ giáo viên/lớp là 1,2 người. Mỗi lớp đều có lớp trưởng và hai lớp phó, được chia làm 2 - 4 tổ, mỗi tổ có tổ trưởng và một tổ phó
Mỗi lớp có một giáo viên chủ nhiệm phụ trách giảng dạy một hay nhiều môn học và cá giáo viên bộ môn dạy Âm nhạc, Mỹ thuật, thể dục, kỹ thuật và Tiếng Anh [H1.1.02.01]
2. Điểm mạnh
Trường có đủ cơ cấu về lớp học và học sinh theo đúng quy định trường hạng II khu vực đồng bằng.
3. Điểm yếu
- Tỷ lệ học sinh sinh các năm không đồng đêu, vẫn có những lớp sĩ số học sinh trên 30 em.
Trường chưa có đủ phòng học cho mỗi lớp một phòng theo qui định. Trường không còn giữ được quyết định thành lập trường.
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng
Tích cực tham mưu với cấp trên và địa phương để xây dựng thêm các phòng học đủ cho các lớp.
5. Tự đánh giá:
5.1. Tự đánh giá từng chỉ số:
Đạt: Đạt: Đạt:
Không đạt: Không đạt: Không đạt: