- Số lượng chỉ số không đạt yêu cầu: 4/12 chỉ số
5.2.Tự đánh giá tiêu chí 3.4:
4. Kế hoạch hành động:
5.2.Tự đánh giá tiêu chí 3.4:
Đạt:
Không đạt:
Tiêu chí 3.5: Thông tin liên quan đến các hoạt động GDTH được cập nhật đầy đủ để phục vụ hiệu quả các hoạt động của GV và nhân viên.
a) Có đầy đủ sách giáo khoa, sách tham khảo, tạp chí, báo phục vụ các hoạt động dạy và học cho giáo viên, nhân viên và học sinh.
b) Có máy tính phục vụ hiệu quả các hoạt đông giáo dục tiểu học và từng bước triển khai nối mạng.
c) Giáo viên, nhân viên được tập huấn, hướng dẫn tìm kiếm thông tin trên mạng.
1. Mô tả hiện trạng.
Trường có đầy đủ SGK, tài liệu tham khảo và các băn bản hướng dẫn, chỉ đạo phục vụ cho việc dạy và học. Có máy tính phục vụ cho công tác quản lý trong trường.
Trong các năm học, trường được Dự án trẻ khó khăn trang cấp SGK Toán và Tiếng việt cho HS từ lớp 1 đến lớp 5. [H3.3.05.01]
Trường được ngành trang cấp đầy đủ SGK, các tài liệu tham khảo cho GV sử dụng có hiệu quả trong công tác dạy và học của GV và HS.
[H3.3.05.02]
Thư viên trường có danh mục các loại SGK, sách tham khảo đầy đủ, ghi chép khoa học theo từng năm cụ thể. [H3.3.05.03]
Nhà trường có 02 máy vi tính phục vụ cho công tác quản lý và chuyên môn. [H3.3.05.04]
Trường có quy định rõ ràng về sử dụng máy tính; phục vụ cho công việc chung của đơn vị. [H3.3.05.05]
Hằng năm, trường tổ chức kiểm kê tài sản, có biên bản ghi chép cụ thể.
[H3.3.05.06]
2. Điểm mạnh.
Trong những năm qua, trường được trang bị tương đối đầy đủ SGK, các tài liệu tham khảo cho GV và HS sử dụng hiệu quả vào hoạt động GD; trường có máy tính phục vụ cho công tác quản lý của đơn vị.
3. Điểm yếu.
Việc tìm hiểu các tài liệu tham khảo để nâng cao nghiệp vụ của GV chưa thường xuyên, chưa đồng đều dẫn đến chất lượng giảng dạy còn hạn chế. Việc sử dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy chưa có, tỉ lệ GV có kiến thức tin học còn hạn chế; trường chưa nối mạng Internet. HS chủ vùng giáo nhiều, gia đình khó khăn, việc tìm hiểu các tài liệu tham khảo rất hạn chế. với tình hình đó gây ảnh hưởng đến hiệu quả của hoạt động GD.
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng.
Quán triệt CB,GV tăng cường sử dụng tài liệu tham khảo cho công tác giảng dạy. Cử GV theo học các lớp đào tạo tin học do Trung tâm dạy nghề tổ chức; trường đăng ký nối mạng Internet phục vụ cho công tác quản lý và các hoạt động GD. Tuyên truyền vận động cha mẹ HS mua bổ sung sách tham khảo cho các em.
5. Tự đánh giá:
5.1. Tự đánh giá từng chỉ số:
Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c
Đạt: Đạt: Đạt:
Không đạt: Không đạt: Không đạt: