- Số lượng chỉ số không đạt yêu cầu: 3/12 chỉ số
TÀI CHÍNH VÀ CƠ SỞ VẬT CHẤT
Tiêu chí 5.1: Mỗi năm học, trường sử dụng kinh phí hợp lý, hiệu quả và huy động được các nguồn kinh phí cho các hoạt động giáo dục .
a) Có dự toán kinh phí rõ ràng và được cấp trên phê duyệt;
b) Sử dụng kinh phí ngân sách theo dự toán kinh phí được duyệt theo quy định hiện hành;
c) Có kế hoạch và huy động được các nguồn kinh phí có nguồn gốc hợp pháp để tăng cường cơ sở vật chất phục vụ các hoạt động giáo dục.
1. Mô tả hiện trạng.
Mỗi năm học, trường sử dụng kinh phí hợp lý, hiệu quả; có dự toán kinh phí và quy chế chi tiêu nội bộ rõ ràng, được Hội đồng nhà trường thông qua và được cấp trên phê duyệt theo quy định hiện hành; hồ sơ chứng từ được lưu trữ cẩn thận. Thực hiện đầy đủ công khai tài chính để cán bộ, giáo viên, nhân viên biết và tham gia kiểm tra, giám sát. Định kỳ thực hiện công tác tự kiểm tra tài chính; được cơ quan có thẩm quyền định kỳ thẩm tra và phê duyệt quyết toán.
Trường có dự toán kinh phí, Quy chế chi tiêu nội bộ rõ ràng, được sự góp ý của GV, nhân viên trong trường được cấp trên phê duyệt và được công khai trước tập thể [H5.5.01.01]
Trường sử dung kinh phí ngân sách đúng theo dự toán được cấp trên phê duyệt. [H5.5.01.02]
Trong những năm gần đây, nhà trường huy động được nguồn kinh phí nhỏ từ cha mẹ HS đóng góp cho việc tu sửa nhỏ của trường, được sự thống nhất của Hội cha mẹ HS và sự nhất trí của chính quyền địa phương.
[H5.5.01.03]
2. Điểm mạnh.
Trường có đủ hệ thống văn bản quy định về quản lí tài chính và lưu trữ hồ sơ, chứng từ; lập dự toán, thực hiện thu chi, quyết toán, thống kê, báo cáo tài chính theo đúng chế độ kế toán, tài chính theo quy định của Nhà nước. Có quy chế chi tiêu nội bộ rõ ràng. Công khai tài chính để CBQL, GV, nhân viên biết và tham gia giám sát, kiểm tra. Định kì thực hiện công tác tự kiểm tra tài chính.
3. Điểm yếu.
Việc huy động kinh phí hỗ trợ hoạt động giáo dục chưa cao.
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng.
Tăng cường biện pháp tuyên truyền huy động kinh phí hỗ trợ hoạt động giáo dục của trường.
5. Tự đánh giá:
5.1. Tự đánh giá từng chỉ số:
Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c
Đạt: Đạt: Đạt:
Không đạt: Không đạt: Không đạt: