- Số lượng chỉ số không đạt yêu cầu: 3/12 chỉ số
5.2.Tự đánh giá tiêu chí 5.6:
Đạt:
Không đạt:
Tiêu chí 5.7: Nhà trường có đủ thiết bị giáo dục, đồ dùng dạy học; khuyến khích GV tự làm đồ dùng dạy học và sử dụng dạy học có hiệu quả.
a) Có đủ thiết bị giáo dục, đồ dùng dạy học và có kho chứa thiết bị đáp ứng các hoạt động giáo dục trong trường theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
b) Có văn bản quy định về việc giáo viên sử dụng thiết bị giảng dạy trong các giờ lên lớp.
c) Khuyến khích giáo viên tự làm đồ dùng dạy học và thực hiện đầy đủ việc sử dụng thiết bị trong giờ lên lớp.
1. Mô tả hiện trạng.
Nhà trường có đủ thiết bị GD, đồng dùng dạy học tối thiểu đáp ứng nhu cầu nhu cầu các hoạt động GD trong trường theo quy định của Bộ GD&ĐT.
[H5.5.07.01]
Có phòng thiết bị giáo dục chung và mỗi lớp học có đủ một tủ đựng thiết bị giáo dục riêng đạt ngay tại phòng học cho tiện việc sử dụng. [H5.5.07.02]
Có đầy đủ hệ thống văn bản về chỉ đạo, hướng dẫn sử dụng thiết bị giáo dục hiện có. Có biện pháp bảo quản hiệu quả cơ sở vật chất và thiết bị giáo dục; Có sổ sách quản lý, theo dõi quá trình sử dụng thiết bị giáo dục.
Khuyến khích GV tự làm đồ dùng dạy học thiết thực.
Có kho chứa thiết bị, đồ dùng dạy học, cơ bản đáp ứng nhu cầu các hoạt động GD của trường. GV sử dụng thường xuyên các thiết bị GD, đồ dùng dạy học trong các giờ lên lớp, đem lại hiệu quả cao cho giờ dạy. [H5.5.07.03]
Nhà trường khuyến khích GV thường xuyên tự làm đồ dùng dạy học và sử dụng đồ dùng dạy học có sẵn một cách hiệu quả, coi đây là một tiêu chí đánh giá, xếp loại GV [H5.5.07.04]
2. Điểm mạnh
Trường có đủ trang thiết bị phục vụ giảng dạy, học tập và nghiên cứu ngành trang cấp, đáp ứng đầy đủ các yêu cầu dạy và học của GV và HS.
Hàng năm, ngoài việc sử dụng thiết bị có sẵn, GV trong trường còn tự làm được nhiều đồ dùng dạy học thiết thực, hiệu quả.
3. Điểm yếu.
Trường chưa có nhân viên chuyên trách về quản lí thiết bị nên việc sử dụng một số thiết bị còn lúng túng.
Một số thiết bị chất lượng kém không đảm bảo nội dung của thí nghiệm.
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng.
Đề nghị cấp trên điều động cho trường 1 nhân viên thiết bị.
5. Tự đánh giá:
5.1. Tự đánh giá từng chỉ số:
Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c
Đạt: Đạt: Đạt:
Không đạt: Không đạt: Không đạt: