- Số lượng chỉ số không đạt yêu cầu: 6/24 chỉ số
5.2.Tự đánh giá tiêu chí 2.3:
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng.
5.2.Tự đánh giá tiêu chí 2.3:
Đạt:
Không đạt:
Tiêu chí 2.4: Trong 5 năm gần đây, tập thể nhà trường xây dựng được khối đoàn kết nội bộ và với địa phương.
a) Không có cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên bị xử kỷ luật về chuyên môn, nghiệp vụ và đạo đức.
b) Nội bộ nhà trường đoàn kết, không có đơn thư tố cáo vượt cấp. c) Đảm bảo đoàn kết giữa nhà trường với nhân dân và chính quyền địa phương.
1. Mô tả hiện trạng.
Trường không có cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên bị xử lý kỷ luật về chuyên môn nghiệp vụ và đạo đức. Ban thanh tra nhân dân có hồ sơ giám sát [H1.2.04.01] .
Nhà trường có tổ chức đánh giá công chức hàng năm, có sổ ghi chép nội dung cuộc họp giao ban [H1.2.04.02]. Sổ ghi chép nội dung họp hội đồng [H1.2.04.03].
Trường có kế hoạch, có báo cáo các hoạt động của Hội khuyến học cụ thể, rõ ràng [H1.2.04.04].
Nội bộ nhà trường đoàn kết, không có đơn tố cáo vượt cấp. Đảm bảo đoàn kết giữa nhà trường với nhân dân và chính quyền địa phương và phụ huynh học sinh trường [H1.2.04.05].
Nhà trường tạo điều kiện cho giáo viên được hưởng mọi quyền lợi về vật chất, về tinh thần và được chăm sóc bảo vệ sức khỏe theo chế độ chính sách quy định với nhà giáo. Giáo viên được bảo vệ nhân phẩm, danh dự.
2. Điểm mạnh:
Nhà trường đã phát huy được tinh thần làm chủ tập thể của mọi thành viên trong trường. Xây dựng được đội ngũ đoàn kết cùng giúp đỡ nhau hoàn thành nhiệm vụ.
3. Điểm yếu:
- Giáo viên và nhân viên chưa mạnh dạn đấu tranh phê và tự phê.
4. Kế hoạch hành động:
Ban giám hiệu khuyến khích giáo viên và nhân viên mạnh dạn đấu tranh phê và tự phê.
5. Tự đánh giá: