- Số lượng chỉ số không đạt yêu cầu: 3/12 chỉ số
5.2.Tự đánh giá tiêu chí 5.3:
Đạt:
Không đạt:
Tiêu chí 5.4: Trường có khuôn viên riêng biệt, cổng trường, hàng rào bảo vệ, sân chơi bãi tập phù hợp với điều kiện của địa phương.
a). Đảm bảo diện tích mặt bằng xây dựng bình quân tối thiểu là 10m2/1học sinh đối với khu vực nông thôn, và 6m2/1 học sinh đối với khu vực thành phố, thị xã, thị trấn;
b) Có cổng trường, biển trường, hàng rào cao tối thiểu 1,5m, đảm bảo an toàn và thẩm mỹ;
c) Trường có sân chơi, sân tập thể dục và cây bóng mát; khu đất làm sân chơi, bãi tập không dưới 30% diện tích mặt bằng của trường;
1. Mô tả hiên trạng.
Trường có khuôn viên riêng biệt, địa hình bằng phẳng, thuận lợi cho việc quy hoạch xây dựng lâu dài; trong khuôn viên nhà trường được trồng cây xanh. Hằng năm, trường bổ sung việc trồng cây vào dịp Tết trồng cây. Trường có cổng trường, biển trường, có hàng rào bảo vệ, có sân chơi bãi tập rộng rãi. [H5.5.04.01]
Tổng diện tích đất của trường là 7210 m2 đã được UBND huyện cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất. Tổng Bình quân 11 m2/HS [H5.5.04.02]
Trường có cổng trường, biển trường, hàng rào xây theo đúng quy định tại Điều 5 của Điều lệ trường tiểu học. [H5.5.04.03]
Trường có sân chơi, sân tập thể dục đảm bảo rộng rãi . [H5.5.04.04]
2. Điểm mạnh.
Diện tích mặt bằng của trường rộng, thoáng mát, nằm trên vị trí thuận lợi; có khuôn viên riêng biệt, sạch và đẹp, đảm bảo cho hoạt động GD của trường.
Đa số học sinh nhà trường có ý thức bảo vệ môi trường.
3. Điểm yếu.
Sân trường rộng , làm đã lâu nên có hư hỏng, song trường chưa có nguồn để làm lại cho đẹp.
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng.
Nhà trường có kế hoạch huy động nguồn từ công tác xã hội hoá giáo dục phân khu vực để làm lại sân trong thời gian sớm nhất.
5. Tự đánh giá:
5.1. Tự đánh giá từng chỉ số:
Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c
Đạt: Đạt: Đạt:
Không đạt: Không đạt: Không đạt: