Soạn: Vấn đề phát triển kinh tế, an ninh quốc phòng ở Biển Đông”
- Sự phát triển kinh tế- xã hội có ý nghĩa như thế nào đối với sự nghiệp phát triển kinh tế xã hội ở nước ta?
- Tại sao việc giữ vững chủ quyền một hòn đảo có ý nghĩa rất lớn?
Tiết 47 Ngày soạn: ÔN TẬP
A. MỤC TIÊU: Giúp học sinh
1. Kiến thức: Hệ thống hóa toàn bộ kiến thức đã học ở học kì II: Địa lí các vùng kinh tế, địa lí dân cư, địa lí địa phương.
2. Kỷ năng: Phân tích, tổng hợp, nhận xét, giải thích các số liệu, vẽ biểu đồ
3. Thái độ: Giáo dục ý thức học tập, ôn tập của học sinh
B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: Vấn đáp, đàm thoại, nêu vấn đề.
C. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:
* Giáo viên: Giáo án, SGK, hệ thống câu hỏi, bài tập
* Học sinh: SGK, soạn bài
D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:I.Ổn định lớp- kiểm tra sĩ số: (1’) I.Ổn định lớp- kiểm tra sĩ số: (1’)
12B3 12B4
II. Kiểm tra bài cũ: Không
III. Nội dung bài mới:
1. Đặt vấn đề: (1’) GV nêu mục đích, yêu cầu bài học
2. Triển khai bài:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG KIẾN THỨC
a. Hoạt động 1(25’) Lý thuyết
Ở phần lý thuyết, GV hướng dẫn học sinh học tất cả các bài, các nội dung chính, không học tủ, học lệch, học nội dung cảm thấy thích và dễ học. Từ các nội dung chính mà giáo viên đã tóm tắt cho học sinh
HS cần tham khảo thêm các tư liệu, SGK, sách tham khảo để mở rộng kiến thức khi làm bài
1, Lý thuyết:a. Địa lí dân cư: a. Địa lí dân cư:
- Đặc điểm dân số và phân bố dân cư nước ta. - Lao động và việc làm.
- Đô thị hóa.
- Thực hành vẽ biểu đồ
b. Địa lí kinh tế:
- Chuyển dịch cơ cấu kinh tế. - Địa lí các ngành kinh tế
* Một số vấn đề phát triển và phân bố nông nghiệp:
- Đặc điểm nền nông nghiệp nước ta. - Vấn đề phát triển nông nghiệp
- Thực hành phân tích sự chuyển dịch... - Vấn đề phát triển ngành thủy sản. - Tổ chức lãnh thổ nông nghiệp.
* Một số vấn đề phát triển và phân bố công nghiệp:
- Cơ cấu ngành công nghiệp
- Vấn đề phát triển một số ngành công nghiệp trọng điểm
- Vấn đề tổ chức lãnh thổ công nghiệp - Thực hành vẽ biểu đồ và nhận xét
* Một số vấn đề phát triển và phân bố ngành dịch vụ:
- Vấn đề phát triển ngành GTVT và TTLL - Vấn đề phát triển thương mại và du lịch.
c. Địa lí các vùng kinh tế:
- Trung du và miền núi Bắc Bộ - Đồng bằng Sông Hồng. - Thực hành
- Bắc Trung Bộ.
- Duyên hải Nam Trung Bộ. - Tây Nguyên
- Thực hành - Đông Nam Bộ. - Thực hành.
- Đồng bằng Sông Cửu Long.
- Vấn đề phát triển kinh tế, an ninh quóc phòng ở Biển Đông, các đảo, quần đảo.
- Các vùng kinh tế trọng điểm.
b. Hoạt động 2(15’) Bài tập
GV hướng dẫn học sinh làm các bài tập địa lí - Nhận xét, phân tích bảng số liệu ( nhận xét, phân tích theo cột dọc, cột ngang, theo cột chéo. Nếu cần thiết nên tính tốc độ tăng trưởng hoặc tỷ trọng của các vấn đề) - Vẽ biểu đồ + Tròn + Cột (đơn, chồng, ghép) + Miền + Đường
GV lưu ý cách nhận biết các loại biểu đồ để vẽ -> Rút ra nhận xét (cần chia vào nội dung câu hỏi để trả lời sát, không nên lan man)
Cần nhận xét cả số liệu thô và số liệu đã qua xử lí (biểu đồ) 2, Bài tập Làm các bài tập ở SGK, các bài thực hành: - Bài tập 1,2 trang 72 SGK - Bài tập 1 trang 76 SGK - Bài thực hành trang 80 SGK - Bài tập 1,2,3,4 trang 97 SGK - Bài thực hành trang 98 SGK - Bài tập 2,3 trang 111 SGK - Bài thực hành trang 128 SGK - Bài tập 2 trang 136 SGK - Bài tập 1,4 trang 143 SGK - Bài thực hành trang 154 SGK - Bài thực hành trang 174 SGK - Bài thực hành trang 183 SGK Các bài tập ở sách bài tâp
Sử dụng Át lát địa lí Việt Nam để làm bài tập
IV. Củng cố (2’) GV chốt lại một số kiến thức trọng tâm