VN của câu nào cĩ tác dụng giới thiệu sự vật, hiện tượng, khái niệm nĩi ở chủ
ngữ ? - Câu a (câu giới thiệu).
VN của câu nào miêu tả đặc điểm, trạng thái của sự vật, hiện tượng, khái niệm
nĩi ở chủ ngữ ? - Câu c (câu miêu tả hoặc giới thiệu). VN của câu nào thể hiện sự
đánh giá đối với sự vật, hiện tượng, khái niệm ở
chủ ngữ ? - Câu d (câu đánh giá).
Vậy câu trần thuật đơn cĩ từ “là” gồm những kiểu nào ?
- Câu định nghĩa.
- Câu giới thiệu. - Câu miêu tả. - Câu đánh giá.
- Câu định nghĩa.
- Câu giới thiệu. - Câu miêu tả. - Câu đánh giá.
- Gọi HS đọc ghi nhớ SGK. - HS đọc.
13’ HĐ3 HĐ3 III – Luyện tập:
Xác định yêu cầu của bài ? - Tìm câu trần thuật đơn cĩ từ “là”.
b và ví dụ đ, các câu cịn lại đều là câu trần thuật đơn cĩ từ “là”.
Bài 2 yêu cầu ta làm gì ? - Xác định CN, VN trong những
câu trần thuật đơn cĩ từ “là” ở bài 1. Cho biết các câu ấy thuộc những kiểu nào ?
2) a- Hốn dụ / là gọi tên… diễn đạt. (câu định nghĩa) c- Tre / là cánh tay… nơng dân. (câu miêu tả)
d- Bồ các / là bác chim ri. (câu giới thiệu)
e- Khĩc / là nhục . - Rên / hèn. - Van / yếu đuối. - (…) Dại khờ / là… câm. (câu đánh giá) 5’ HĐ4: Củng cố
Em hãy nhắc lại thế nào là câu trần thuật đơn cĩ từ “là” ?
HĐ4
- HS trả lời. 4 – Dặn dị HS chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: (3’) - Về nhà học bài và làm tiếp bài tập 2d và bài tập 3.
- Đọc văn bản “Lao xao” và trả lời câu hỏi phần “Đọc – hiểu văn bản” vào vở soạn để hơm sau học. D/ Rút kinh nghiệm, bổ sung :
... ... ...
Ngày soạn: 22/3/2010 Tiết : 113
Văn bản: LAO XAO
Duy Khán
A/ Mục tiêu:
1 – Kiến thức: Giúp HS:
- Cảm nhận được vẻ đẹp và sự phong phú của thiên nhiên làng quê qua hình ảnh các lồi chim. Thấy được tâm hồn nhạy cảm, sự hiểu biết và lịng yêu thiên nhiên làng quê của tác giả.
- Hiểu được nghệ thuật quan sát và miêu tả chính xác, sinh động và hấp dẫn về các lồi chim ở làng quê trong bài văn.
2 – Kĩ năng: RLKN đọc, tìm hiểu văn bản.
3 – Thái độ: HS yêu thiên nhiên và cĩ ý thức bảo vệ mơi trường. B/ Chuẩn bị:
1-GV: - Nghiên cứu tài liệu soạn giáo án. 2- HS: - Chuẩn bị bài mới cho thật tốt. - Học thuộc bài cũ.
C/ Tiến trình tiết dạy:
1-Ổn định tình hình lớp: ( 1’ ) 6A3: 6A4:
2-Kiểm tra bài cũ: (6’) Bài “Lịng yêu nước” đã chứng minh một chân lí giản dị và đầy sức thuyết phục, đĩ là chân lí nào ?