C. Hoạt động dạy và học:
SẮP XẾP ĐỒ ĐẠC HỢP LÍ TRONG NHÀ Ở
A. Mục tiêu :
- Thơng qua bài TH củng cố những hiểu biết về sắp xếp đồ đạc hợp lí trong nhà ở
- Sắp xếp đồ đạc chỗ ở của bản thân và gia đình
- Giáo dục nếp ăn ở , gọn gàng, ngăn nắp.
B.Chuẩn bị:
Các mơ hình cắt bằng bìa mặt bằng phịng ở và đồ đạc
C. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HĐ1: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS (3ph) Giới thiệu bài TH GV: Yêu cầu HS kiểm tra lại các sơ đồ mặt bằng phịng ở, một số mơ hình đồ đạc được hướng dẫn
GV: quan sát bao quát lớp về cơng tác chuẩn bị này. So sánh tương quan tỉ lệ giữa sơ đồ phịng ở với các mơ hình đồ đạc
HĐ2: Tiến hành TH sắp xếp đồ đạc(25ph)
GV: Yêu cầu mỗi HS hãy bố trí đồ đạc( mơ hình) trong nhà ở GV: Định hướng uốn nắn cho HS
- Sau khi các hoạt động cá nhân cơ bản đã thực hiện xong
- GV: phân nhĩm để các em cùng thảo luận rút ra được cách bố trí đồ đạc hợp lí nhất.
HS: Các nhĩm cử đại diện, trình bày, yêu cầu HS nhận xét GV: Bao quát chung hướng dẫn mục tiêu cần đạt:
Gĩc học tập cần yên tĩnh, đủ ánh sáng, giá sách gần gĩc học tập.
Giường ngủ cần yên tĩnh, kín đáo, thống Tỉ lệ các đồ đạc cân đối
HĐ3: Nhận xét- tổng kết: (12ph)
GV: Nhận xét sự chuẩn bị của HS: Việc làm TH của HS về kĩ luật, kĩ thuật, kết quả TH
HS: thực hành theo sự hướng dẫn của GV
HS: thảo luận nhĩm
Hoạt động 4: Hướng dẫn học ở nhà (5ph)
- Hãy sắp xếp đồ đạc trong khu vực nhà bếp
- Học sinh chuẩn bị bài 10: Giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngăn nắp
- Quan sát chuẩn bị ý kiến về nhà sạch ngăn nắp
- Các việc cần làm để cĩ nhà ở luơn sạch đẹp và ngăn nắp.
...***...