III/ CÁC BƯỚC LÊN LỚP 1/ Ổn định tổ chúc:
b/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV và HS Nội dung
Cho HS đọc phần chú thích SGK. Sau đó nhấn mạnh một số ý của tác giả- tác phẩm.
-GV hướng dẩn HS về cách đọc. Cho HS đọc đoạn văn bản
-Hướng dẫn HS tìm hiểu những từ ngữ khó trong SGK.
GV cho HS đọc lại đoạn văn đầu, nêu câu hỏi yêu cầu HS tìm các chi tiết nói về thói ăn chơi của chúa và sự sách nhiễu dân của bọn quan lại.
HS Phát biểu-lớp bổ sung. GV tổng kết.
GV cho HS trao đổi về thái độ của tác giả qua đoạn văn.
-HS phát biểu-lớp nhận xét. -GV bổ sung.
GV cho HS tóm tắt lại ý chính và đọc ghi nhớ trong SGK.
Gợi ý:
-Nêu nhân xét ý kiến chủ quan. -Có dẫn chứng minh hoạ. +Cho SH trao đổi để viết. +Cho HS phát biểu. +Lớp nhận xét bổ sung. I/ Giới thiệu: 1-Tác giả: Phạm Đình Hổ (1768- 1839) SGK/ 61 2- Tác phẩm: - Trích: “Vũ trung tùy bút” - Thể lọai: Tùy bút. II-Đọc, hiểu văn bản: III-Phân tích
1.Thái độ ăn chơi của chúa Trịnh và sự sách nhiễu dân của bọn quan lại.
a)Chúa Trịnh:
-Xây nhiều cung điện đền đài (Tốn tiền của).
-Những cuộc dạo chơi giải trí lố lăng, tốn kém.
b)Bọn quan lại:
Tìm thu mà thực chất là cướp đoạt những của quý trong thiên hạ (chim quý, thú lạ…) lại được tiếng là mẫn cán.
2.Thái độ của tác giả:
-Qua miêu tả tì nữ trong phủ chúa, thái độ của tác giả là tố cáo, khinh bỉ bọn quan lại trong phủ và chúa Trịnh (Phê phán kín đáo).
-Ông xem đó là triệu bất tường (điều không lành)
*Ghi nhớ: SGK. III-Luyện tập:
Viết đoạn văn ngắn nhận xét về xã hội Việt Nam thời chúa Trịnh.
4/ Củng cố: