II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
2.Bài cũ: Sự sinh sản của ếch.
→ Giáo viên nhận xét.
3. Giới thiệu bài mới:
Sự sinh sản và nuơi con của chim.
4. Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Quan sát.
Phương pháp: Quan sát, thảo luận.
+ So sánh quả trứng hình 2a và hình 2c, quả nào cĩ thời gian ấp lâu hơn?
- Gọi đại diện đặt câu hỏi.
- Chỉ định các bạn cặp khác trả lời. - Học sinh khác cĩ thể bổ sung. → Giáo viên kết luận:
- Trứng gà đã được thự tinh tạo thành hợp tử.
- Được ấp, hợp tử sẽ phát triển thành phơi và bào thai.
- Trứng gà cần ấp trong khoảng 21 ngày sẽ nở thành gà con.
Hoạt động 2: Thảo luận.
Phương pháp: Thảo luận, thuyết trình.
→ Giáo viên kết luận:
- Chim non mới nở đều yếu ớt, chưa thể tự kiếm mồi được ngay.
- Chim bố và chim mẹ thay nhau đi kiếm mồi, cho đến khi mọc đủ lơng, cánh mới cĩ thể tự đi kiếm ăn.
5. Tổng kết - dặn dị:
- Xem lại bài.
- Chuẩn bị: “Sự sinh sản của thú”. - Nhận xét tiết học.
- Hát
- Học sinh tự đặt câu hỏi, mời bạn khác trả lời.
Hoạt động nhĩm đơi, lớp.
- Hai bạn dựa vào câu hỏi trong SGK .
+ So sánh tìm ra sự khác nhau giữa các quả trứng ở hình 2.
+ Bạn nhìn thấy bộ phận nào của con gà trong hình 2b và 2c.
- Hình 2a: Quả trứng chưa ấp cĩ lịng trắng, lịng đỏ riêng biệt.
- Hình 2b: Quả trứng đã được ấp 10 ngày, cĩ thể nhìn thấy mắt và chân.
- Hình 2 c: Quả trứng đã được 15 ngày, cĩ thể nhín thấy phần đầu, mỏ, chân, lơng gà.
Hoạt động nhĩm, lớp.
- Nhĩm trưởng điều khiển quan sát hình trong SGK (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Bạn cĩ nhận xét gì về những con chim non mới nở, chúng đã tự kiếm mồi được chưa? Ai nuơi chúng?
- Đại diện trình bày, các nhĩm khác bổ sung.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 3. HS thực hành lắp xe ben
a) Chọn chi tiết
- HS chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK và xếp từng loại vào nắp hộp.
- GV kiểm tra HS chọn các chi tiết.
b) Lắp từng bộ phận
- Trước khi HS thực hành GV cần :
+ Gọi 1 HS đọc phần ghi nhớ trong SGK để tồn lớp nắm vững quy trình lắp xe ben.
+ Yêu cầu HS phải quan sát kĩ các hình và đọc nội dung từng bước lắp trong SGK.
- Trong quá trình HS thực hành lắp từng bộ phận, GV nhắc HS cần lưu ý một số điểm sau :
+ Khi lắp khung sàn xe và các giá đỡ (H.2 – SGK), cần phải chú ý đến vị trí trên, Dưới của các thanh thẳng 3 lỗ, thanh thẳng 11 lỗ và thanh chữ U dài.
+ Khi lắp hình 3 (SGK), cần chú ý thứ tự lắp các chi tiết như đã hướng dẫn ở tiết 1.
+ Khi lắp hệ thống trục bánh xe sau, cần lắp đủ số vịng hãm cho mkỗI trục.
- GV theo dõi và uốn nắn kịp thờo những HS (hoặc nhĩm) lắp sai hoặc cịn lúng túng.
c) Lắp ráp xe ben (H.1 – SGK)
- HS lắp ráp xe ben theo các bước trong SGK.
- Chú ý bước lắp ca bin phải thực hiện theo các bước GV đã hướng dẫn.
- Nhắc HS sau khi lắp xong, cần kiểm tra sự nâng lên, hạ xuống của thùng xe.
Hoạt động 4. Đánh giá sản phẩm
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhĩm hoặ chỉ định một số em. -Hs thực hiện - 2 em đọc - Hs quan sát - Hs thực hành - Cả lớp cùng tham gia LẮP XE CẦN CẨU ( tiết 2) I - MỤC TIÊU HS cần phải :
- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe cần cẩu. - Lắp được xe cần cẩu đúng kĩ thuật, đúng quy trình. - Rèn luyện tính cẩn thận khi thực hành.
II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Mẫu xe cần cẩu đã lắp sẵn. - Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật.