thần hợp tỏc tớch cực tham gia bảo vệ mụi trường phong trào xoỏ đúi giảm nghốo …
- Một số gia đỡnh cú truyền thống hiếu học...
- Phong tục tập quỏn tốt đẹp...
- Tinh thần yờu nước, cỏc anh hựng liệt sĩ…
- Lễ hội truyền thống: ( Thụn Yờn Xỏ ngày 8 thỏng 1).
3. Những hạn chế:
- HS bỏo cỏo kết quả đó được chuẩn bị.
VD:
- Cũn hiện tượng vi phạm đạo đức: Cũn đỏnh cói chửi nhau.
- Ma chay, cưới xin cũn linh đỡnh. - Một số thanh niờn lười lao động, trộm cắp, cờ bạc, số đề..
- Một số gia đỡnh anh em bất hoà. - Một số thanh niờn sống thiếu lý tưởng...
4. Học sinh với vấn đề đạo đức ở địa phương: phương:
- HS tự lập kế hoạch:
- VD: Sẵn sàng hợp tỏc với bạn bố và mọi người xung quanh. Chăm ngoan, năng động, sỏng tạo trong học tập; Giữ gỡn truyền thống tốt đẹp của dõn tộc, Gia đỡnh…
- Cú ước mơ cao đẹp trong tương lai.
D- Củng cố - hướng dẫn:(3’)
- Về ụn cỏc bài đó học từ bài 1→ bài 10 giờ sau ụn tập.
- Viết thu hoạch về tiết ngoại khoỏ ( Gương tốt hoặc chưa tốt) theo cỏc chủ đề đó học.Chuẩn bị ụn tập...
- ễn từ bài 1 đến bài 10.
- Viết thu hoạch.
Tuần 17 Ngày soạn: 07/01/2008
Tiết 17 Ngày dạy: 11/01/2008.Khối 9
ễn tập học kỳ I.
A- Mục tiờu: Giỳp học sinh:
1. Củng cố và nắm chắc cỏc nội dung đó học trong học kỳ I; Biết liờn hệ thực tế.. 2. Rốn kỹ năng nhận xột, đỏnh giỏ, so sỏnh liờn hệ của HS; Kỹ năng làm bài KH...
3. GD học sinh ý thức rốn luyện theo cỏc chủ đề đó học...
B- Tài liệu và phương tiện:
1-GV: + SGK + SGV GDCD9 + Giỏo ỏn. + Sưu tầm tư liệu cú liờn quan... 2- HS: + ễn cỏc bài đó học trong học kỳ I. + Sưu tầm tư liệu cú liờn quan...
C- Tiến trỡnh tiết dạy:
Hoạt động của thầy. Hoạt động của trũ. * Ổn định tổ chức:
I. Kiểm tra bài cũ:( 5’ )
- GV kiểm tra bài thu hoạch của HS. - GV nhận xột.