hoặc khụng vi phạm về thuế.
* GV bổ sung:
- Thuế nộp vào ngõn sỏch nhà nước
để chi tiờu cho những việc chung như: An ninh, quốc phũng, chi trả lương cho cụng chức, xõy dựng trường học, cầu cống…. nộp thuế là bắt buộc.
* Nhúm 3:
? Kể tờn cỏc hoạt động sản xuất dịch vụ và trao đổi hàng hoỏ mà em biết?
- Sau mỗi cõu trả lời của nhúm giỏo viờn nhận xột và bổ sung.
3. Nội dung bài học: (7’) a. Khỏi niệm:
? Qua phần tỡm hiểu trờn em hiểu kinh doanh là gỡ? Quyền tự do kinh doanh của cụng dõn là gỡ?
b. Thuế là gỡ:
? Em hiểu thuế là gỡ? Thuế cú tỏc dụng gỡ?
c. Trỏch nhiệm của CD:
? Nờu trỏch nhiệm của cụng dõn về quyền tự do kinh doanh?
* GV chốt cỏc mục 1,2,3 trong nội dung bài học sgk trang 46.
4. Luyện tập - củng cố: (10’)
- GV: CHo học sinh tư liệu tham khảo sgk trang 46.
a. Bài tập 1: (tr 47)
? Kể tờn 1 số hoạt động kinh doanh.
b. Bài tập 2: (tr 47)
* Nhúm 2:
- Vi phạm về thuế:
+ Kết hợp với hộ kinh doanh tham ụ thuế của nhà nước.
+ Dựng tiền thuế làm việc cỏ nhõn. + Buụn lậu trốn thuế
- Khụng vi phạm về thuế:
+ Nộp thuế đỳng quy định, khụng dõy dưa trốn thuế.
+ Đúng thuế đỳng mặt hàng kinh doanh; Khụng tiờu dựng tiền thuế của nhà nước.
* Nhúm 3:
- Sản xuất bỏnh kẹo, lỳa gạo, nuụi gà, lợn, trõu bũ, sản xuất vải, quần ỏo, sỏch vở….
- Dịch vụ: Du lịch, vui chơi, gội đầu, cắt túc…
- Trao đổi: Bỏn lỳa gạo, thịt cỏ, bỏnh kẹo, mua sỏch vở, quần ỏo…. → Là kinh doanh giỳp con người tồn tại và phỏt triển.
3. Nội dung bài học: a. Khỏi niệm: - HS nờu mục 1 trang 46. b. Thuế là gỡ: - HS nờu mục 2 trang 46. c. Trỏch nhiệm của CD: - HS nờu mục 3 trang 46.
- HS đọc lại toàn bộ nội dung bài học ghi ý chớnh vào vở. 4. Luyện tập: - HS đọc điều 57,80 hiến phỏp 1992. Điều 157 BLHS năm 1992. a. Bài 1 - HS làm miệng.
? Bà H cú vi phạm quy định về kinh doanh khụng?
c. Bài tập 3:(tr47)
- GV yờu cầu học sinh giải thớch
b. Bài 2 - Bà H đó vi phạm quy định về kinh doanh. - Vi phạm nghĩa vụ nộp thuế (trốn 4 mặt hàng). c. Bài 3 - Đồng ý: c, đ, e. - Khụng đồng ý: a, b, d.
* GV kết luận toàn bài:
Kinh doanh và thuế là hai lĩnh vực khụng thể thiếu trong đời sống XH. Con người và XH tồn tại và phỏt triển cần đến hoạt động của hai lĩnh vực này. Tuy nhiờn mọi cụng dõn, mọi tổ chức tham gia phải cú quyền và nghĩa vụ đối với kinh doanh và thuế, để gúp phần xõy dựng nền kinh tế tài chớnh quốc gia ổn định, vững mạnh.
D- Hướng dẫn: (2’)
- Về học và làm hoàn chỉnh cỏc bài tập. - Chuẩn bị bài 14: “Quyền và nghĩa vụ lao động của cụng dõn” theo cõu hỏi gợi ý sgk trang 48. - Tỡm hiểu hiến phỏp 1992 và BLHS năm 2002. - Học và làm bài tập. - Chuẩn bị bài 14. - Tỡm hiểu hiến phỏp 1992 và BLHS năm 2002.
Tuần 24 Ngày soạn: 25/02/2008
Tiết 24 Ngày dạy: 28/02/2008 Lớp: 9 A, B, C, D
B
à i 14 :
Quyền và nghĩa vụ lao động của cụng dõn(tiết 1).
A- Mục tiờu bài học: giỳp học sinh hiểu:
1. Lao động là gỡ? í nghĩa quan trọng của lao động đối với con người trong XH. Nội dung quyền và nghĩa vụ lao động của cụng dõn...
2. Biết được cỏc loại hợp đồng lao động (HĐLĐ); Một số quyền và nghĩa vụ cơ bản của cỏc bờn tham gia HĐLĐ; Điều kiện tham gia HĐLĐ...
3. Yờu lao động, tụn trọng người lao động; Tớch cực tham gia lao động để cú thu nhập chớnh đỏng cho gia đỡnh, cho mỡnh, cho XH...
B- Đồ dựng:
1- GV: +Sgk + sgv + giỏo ỏn.
+ sưu tầm hiến phỏp 1992; BLHS năm 2002... 2- HS: + Học bài cũ; Chuẩn bị bài mới...
C- Tiến trỡnh tiết dạy:
Hoạt động của thầy. Hoạt động của trũ. * Ổn định tổ chức:
I. Kiểm tra bài cũ: (5’)
? Kinh doanh là gỡ? Quyền tự do kinh doanh là gỡ?
? Thuế là gỡ? Thuế cú tỏc dụng gỡ? Nờu trỏch nhiệm của cụng dõn với quyền tự do kinh doanh và thuế?
- GV nhận xột và cho điểm. II. Bài giảng:
* Giới thiệu bài: (1’)
GV vào bài theo TKBG trang 161.
1. Tỡm hiểu tỡnh huống: (14’)
- GV cho học sinh đọc và phõn tớch tỡnh huống.
? ễng An đó làm việc gỡ?
? Việc ụng An mở lớp dạy nghề cho trẻ em trong làng cú lợi ớch gỡ? Cú đỳng
- Lớp trưởng bỏo cỏo sĩ số.
- 1 HS trả lời.
- 1 HS trả lời
- HS nghe và ghi đầu bài vào vở.
1. Tỡm hiểu tỡnh huống:
- HS đọc tỡnh huống 1 sgk/tr 47,48.
* ễng An tập trung thanh niờn trong làng mở lớp dạy nghề, hướng dẫn họ SX làm ra sản phẩm lưu niệm bằng gỗ để bỏn.
- Giỳp cỏc em cú tiền bảo đảm cuộc sống hàng ngày và giải quyết những
mục đớch khụng?
? Em hóy cho biết suy nghĩ của mỡnh về việc làm của ụng An?
- GV nờu thờm: