xa tệ nạn xó hội, đem lại sự bỡnh yờn cho gia đỡnh và xó hội.
D- Hướng dẫn: (2’)
- Về học nội dung bài học sgk trang 53,54.
- Làm hoàn chỉnh cỏc bài tập sgk. - Chuẩn bị bài 16 “Quyền tham gia quản lý nhà nước, quản lý XH của cụng dõn” theo cõu hỏi gợi ý sgk/tr 57.
- Học NDBH.
- HS làm bài tập sgk ( tr 53,54,55).
- Xem trước bài 16.
Tiết 29 Ngày dạy: 05/4/2008.Lớp: 9 A, B, C, DB B
à i 16 :
Quyền tham gia quản lý nhà nước, quản lý xóhội của cụng dõn (tiết 1) hội của cụng dõn (tiết 1)
A- Mục tiờu bài học: Giỳp học sinh hiểu:
1. Hiểu được nội dung quyền tham gia quản lớ nhà nước, quản lớ XH của cụng dõn; Cơ sở của quyền đú.
2. Biết cỏch thực hiện quyền tham gia quản lớ nhà nước, quản lớ XH của cụng dõn; Tớch cực tham gia cỏc cụng việc chung của trường lớp, địa phương; Trỏnh thỏi độ thờ ơ với cụng việc chung của trường, lớp và XH...
3. Cú lũng tin yờu và tỡnh cảm đối với nhà nước CHXHCNVN; Tuyờn truyền mọi người tham gia cỏc hoạt động XH...
B- Tài liệu và phương tiện:
1- GV: +Sgk + sgv + giỏo ỏn GDCD 9.
+ Hiến phỏp 1992; Luật khiếu nại, tố cỏo… 2- HS: + Học bài cũ - chuẩn bị bài mới...
C- Tiến trỡnh tiết dạy:
Hoạt động của thầy. Hoạt động của trũ. * ễn định tổ chức:
I. Kiểm tra bài cũ: (5’)
? Trỏch nhiệm phỏp lớ là gỡ? Cú cỏc loại trỏch nhiệm phỏp lớ nào?
- GV nhận xột – cho điểm. II. Bài mới:
* Giới thiệu bài: (1’)
Ở lớp 6,7,8 cỏc em đó học và hiểu mỗi cụng dõn cú nhiều quyền cơ bản như: Quyền trẻ em, quyền học tập, quyền được phỏp luật bảo hộ về tớnh mạng… Quyền và nghĩa vụ lao động của cụng dõn … Cụng dõn cú được những quyền này để đảm bảo cho sự phỏt triển về trớ tuệ, tõm hồn của mỗi cỏ nhõn đồng thời gúp phần thực hiện tốt bổn phận, nghĩa vụ của mỡnh cho gia đỡnh, cho sự phỏt triển của đất nước. Ngoài những quyền
- Lớp trưởng bỏo cỏo sĩ số.
- 2 Học sinh trả lời.
đó nờu trờn cũn cú những quyền nào khỏc khụng? Để tỡm hiểu thờm cỏc quyền khỏc nữa của cụng dõn chỳng ta học bài hụm nay.
1. Tỡm hiểu thụng tin: (15’)
- GV cho học sinh đọc thụng tin sgk/tr 57.
? Phần thụng tin (1) ai cú quyền tham gia đúng gúp ý kiến?
- GV chia nhúm thảo luận.
* Nhúm 1:
? Theo em những quy định ở phần thụng tin 1 và 2 thể hiện quyền gỡ của cụng dõn?
* Nhúm 2:
? Nhà nước quy định những quyền đú là gỡ? Nhà nước ban hành những quy định trờn để làm gỡ?
* Nhúm 3:
? Liờn hệ với tỡnh hỡnh trường lớp và cho biết em(hoặc gia đỡnh em) được tham gia bàn bạc hay tham gia quyền quyết định những cụng việc gỡ của trường lớp (hoặc địa phương).
1. Tỡm hiểu thụng tin:
- Học sinh đọc thụng tin sgk.
- Đỏp ỏn đỳng a, c.
- Nhúm thảo luận - cử đại diện trả lời.
* Nhúm 1:
Những quy định trờn thể hiện quyền: - Tham gia đúng gúp ý kiến dự thảo sửa đổi bổ sung một số điều của hiến phỏp 1992.
- Tham gia bàn bạc và quyết định những cụng việc của xó hội.
* Nhúm 2:
- Những quy định đú là quyền: + Quyền tham gia quản lý nhà nước, quản lý XH của cụng dõn.
+ Nhà nước ban hành những quy định trờn để xỏc định quyền và nghĩa vụ của cụng dõn đối với đất nước trờn mọi lĩnh vực.
* Nhúm 3:
+ Đối với cụng dõn (gia đỡnh) được: - Tham gia gúp ý kiến xõy dựng Hiến phỏp, phỏp luật
- Tham gia sửa đổi, bổ sung xõy dựng Hiến phỏp, phỏp luật
- Chất vấn đại biểu quốc hội về cỏc lĩnh vực của đời sống XH
- Tố cỏo, khiếu nại những việc làm sai trỏi của cơ quan quản lớ Nhà nước. - Bàn bạc quyết định chủ trương xõy dựng cỏc cụng trỡnh phỳc lợi cụng cộng; Xõy dựng cỏc quy ước của xó, thụn về nếp sống văn minh và phũng
? Đối với học sinh.
2. Nội dung bài học: (12’)a. Khỏi niệm – í nghĩa: a. Khỏi niệm – í nghĩa:
? Qua phần tỡm hiểu trờn em hiểu quyền tham gia quản lý nhà nước, quản lớ XH là gỡ ?
* GV: Cụng dõn cú quyền tham gia xõy dựng bộ mỏy nhà nước…(bầu đại biểu tham gia vào cơ quan quyền lực nhà nước như: quốc hội, HĐND, UBND…) Tham gia bàn bạc(gúp ý xõy dựng phỏt triển kinh tế địa
phương, đất nước) Giỏm sỏt…(gúp ý việc làn của cơ quan nhà nước). b.í nghĩa:
? Quyền tham gia quản lý nhà nước, quản lý XH cú ý nghĩa gỡ?
* GV:
Chỉ trờn cơ sở quyền này người dõn mới cú thể trực tiếp bầu ra cơ quan quyền lực, thay mặt mỡnh quản lý nhà nước. Tham gia xõy dựng hiến phỏp, phỏp luật và giỏm sỏt cỏc cụng việc chung của đất nước
* GV chốt mục 1 trong nội dung bài
học sgk/ tr 58.
3. Luyện tập - củng cố: (10’)a. Bài 1: ( tr 59) a. Bài 1: ( tr 59)
? Quyền nào thể hiện sự tham gia của
chống tệ nạn XH…
* Đối với HS:
- Gúp ý xõy dựng nội quy lớp học. -Xõy dựng nhà trường khụng cú ma tuý.
- Bàn bạc quan tõm đến học sinh nghốo vượt khú.
- í kiến về cơ sở vật chất trong trường. - Về vệ sinh mụi trường…
2. Nội dung bài học: a. Khỏi niệm – í nghĩa: a. Khỏi niệm – í nghĩa:
- Quyền tham gia quản lý nhà nước, quản lý XH là quyền tham gia xõy dựng bộ mỏy Nhà nước, cỏc cụng việc chung của Nhà nước và XH.
- Học sinh nghe giỏo viờn diễn giải.
b.í nghĩa:
- Là quyền chớnh trị quan trọng nhất của cụng dõn. Là cơ sở phỏp lý để bảo đảm nhà nước thực sự là của dõn, do dõn và vỡ dõn. Đảm bảo cho cụng dõn thực hiện quyền làm chủ, thực hiện trỏch nhiệm cụng dõn đối với Nhà nước và XH.
- Học sinh đọc mục 1/58. - Ghi ý chớnh vào vở.
3. Luyện tập: a- Bài 1: a- Bài 1:
cụng dõn vào quản lý nhà nước, quản lý xó hội.
b. Bài 2: ( tr 59)
- Yờu cầu học sinh giải thớch.
- cỏc quyền: a, c, đ, h.
b. Bài 2:
- Tỏn thành quan điểm: c.
* GV kết luận tiết 1:
Cụng dõn cú quyền tham gia quản lý nhà nước, quản lý xó hội tham gia thảo luận cỏc vấn đề chung của cả nước và địa phương. Kiến nghị với cỏc cơ quan nhà nước, biểu quyết khi nhà nước tổ chức trưng cầu ý dõn.
D- Hướng dẫn: (2’)
- Về học mục 1/58 nội dung bài học. - Tỡm hiểu tiếp mục 2,3/58 để hiểu phương thức thực hiện cỏc quyền trờn. - Xem trước cỏc bài tập cũn lại/ tr 59.
- Học nội dung bài học, học mục 1/ tr 58.
- Xem tiếp bài mới.
Tuần 30 Ngày soạn: 06/4/2008
B
à i 16 :
Quyền tham gia quản lý nhà nước, quản lý xóhội của cụng dõn.(tiết 2). hội của cụng dõn.(tiết 2).
A- Mục tiờu : Giỳp học sinh hiểu:
1. Cơ sở của quyền tham gia quản lý nhà nước, quản lý XH của cụng dõn. Quyền và nghĩa vụ cơ bản của cụng dõn trong việc tham gia quản lý nhà nước, quản lý XH...
2. Tớch cực, tự giỏc tham gia cỏc cụng việc chung của trường lớp, XH. Trỏnh thỏi độ thờ ơ, trốn trỏnh cụng việc chung của trường lớp, XH...
3. Tuyờn truyền vận động mọi người tham gia cỏc hoạt động XH...
B- Tài liệu và phương tiện:
1- GV: +Sgk + sgv + giỏo ỏn GDCD 9.
+ Hiến phỏp 1992; Luật khiếu nại, tố cỏo… 2- HS: + Học bài cũ - chuẩn bị bài mới...
C- Tiến trỡnh tiết dạy:
Hoạt động của thầy. Hoạt động của trũ. * Ổn định tổ chức:
I. Kiểm tra bài cũ: (5’)
? Nờu nội dung của quyền tham gia quản lý nhà nước, quản lý XH? í nghĩa của quyền tham gia quản lý nhà nước, quản lý XH.
- GV nhận xột - cho điểm. II.Bài mới:
* Giới thiệu bài: (1’)
* GV dẫn dắt từ tiết 1 để vào bài tiết 2
2. Nội dung bài học (tiếp)
b. Phương thức thực hiện: (10’)
? Cụng dõn thực hiện quyền tham gia quản lý nhà nước, XH bằng cỏch nào? Nờu vớ dụ?
- GV nờu thờm : Quyền làm chủ của cụng dõn : Làm chủ tự nhiờn, XH, làm chủ bản thõn để thực hiện mục tiờu xõy dựng đất nước “dõn giàu, nước mạnh, XH cụng bằng, dõn chủ, văn
- Lớp trưởng bỏo cỏo sĩ số
- 2 HS trả lời.
- HS nghe và ghi đầu bài vào vở.
2. Nội dung bài học (tiếp)b. Phương thức thực hiện: b. Phương thức thực hiện:
HS nờu mục 2/ tr 58 trong nội dung bài học
VD: