- Hoàn thành bảng so sánh:
4. Cũng cố: Sự sinh sả nở vi sinh vật nhân thực và VSV nhân sơ khác nhau ở đặc điểm nào?
Hs n/c SGK, vận dụng kiến thức về nấm và tảo đã học, thống nhất trả lời:
+ Đều là hình thức sinh sản vô tính. + Khác nhau về cách thức tạo cơ thể mới.
tách khỏi tế bào mẹ thành cơ thể độc lập. Ví dụ: Nấm men rợu, nấm chổi.
b. Sinh sản phân đôi
- Tế bào mẹ phân đôi thành 2 cơ thể con. Vi dụ: Nấm men rợu Rum, tảo lục, trùng dế giày...
2. Sinh sản bằng bào tử vô tính và bàotử hữu tính tử hữu tính
a. Bào tử hữu tính
- Hình thành hợp tử do 2 tế bào kết hợp với nhau.
- Trong hợp tử diễn ra quá trình giảm phân hình thành bào tử kín.
Ví dụ: Nấm Mucol.
b. Bào tử vô tính
- Tạo thành các bào tử trên đầu của các sợi nấm khí sinh(bào tử trần) hoặc bào tử áo.
Ví dụ: Nấm chổi, nấm cúc, nấm Mucol.
4. Cũng cố: Sự sinh sản ở vi sinh vật nhân thực và VSV nhân sơ khác nhau ở đặc điểmnào? nào?
Hs: VSV nhân thực bắt đầu có tế bào sinh sản riêng: bào tử sinh sản.
5. Dặn dò và ra bài tập về nhà - Hoàn thànhPHT:
phiếu học tập
Trờng THPT Chu Văn An Môn : Sinh học
Lớp :... Nhóm:...
Bài học: ... Thời gian thực hiện:... phút. ...********... - Hoàn thành bảng so sánh: Các chất ức chế Cơ chế tác dụng ứng dụng Hợp chất phenol Các loại cồn Các haloge Các kim loại nặng Các anđêhit Chất kháng sinh Chất hoạt động bề mặt Chất oxi hoá
Các khí êtilen
Trả lời các câu hỏi:
- Vì sao có thể dùng VSV khuyết dỡng(E.coli, tritôphan âm) để kiểm tra thực phẩm có tritôphan hay không?
- Vì sao khi rửa rau sống nên ngâm trong nớc muối hay thuốc tím pha loãng? - Xà phòng có phải là chất diệt khuẩn hay không?
Ngày soạn: / /200 .
Tiết 42: Các yếu tố hoá học