- Hoàn thành bảng so sánh:
3. Dặn dò và ra bài tập về nhà * Hoàn thành PHT sau:
phiếu học tập
Trờng THPT Chu Văn An Môn : Sinh học
Lớp :... Nhóm:...
Bài học: ... Thời gian thực hiện:... phút. ...********...
@ Dựa vào những thông tin trên hình 43 SGK hãy điền vào bảng sau:
Đặc điểm
Loại virut Hình dạng Axit nuclêic Vỏ prôtêin Vỏ ngoài Cấu trúc xoắn (TMV) Cấu trúc khối Virut Ađênô Virut HIV Cấu trúc hỗn hợp (Phage T2) - Hs hoàn thành bảng so sánh: Tính chất Virus Vi khuẩn
Có cấu tạo tế bào
Chỉ chứa AND hoặc ARN Chứa cả AND và ARN Chứa ribôxôm
- Em có đồng ý với ý kiến cho rằng virus là thể vô sinh?
- Theo em có thể nuôi virus trên môi trờng nhân tạo nh vi khuẩn đợc không?
Ngày soạn : / /200 .
Chơng iii: virut - bệnh truyền nhiễm
Tiết 46: cấu trúc các loại virut
I. mục tiêu bài học
1. Kiến thức
- Mô tả đợc đặc điểm hình thái, cấu tạo chung của virus. - Trình bày đợc 3 đặc diểm cơ bản của virus.
2.Kỹ năng
- Phân tích hình vẽ, t duy so sánh-tổng hợp và khái quát hoá. - Vận dụng lí thuyết vào thực tiễn.
3. Thái độ, hành vi
- Cách phòng chống lây nhiễm virus.
II.phơng pháp dạy học
- Quan sát trực quan bằng tranh vẽ. - Thảo luận nhóm.
- Hỏi đáp nêu vấn đề
III. thiết bị dạy học
- Tranh hình trong SGK phóng to.
IV. tiến trình lên lớp
1. ổn định lớp: Sĩ số 10A...:
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra bài thu hoạch của các nhóm.
3. Bài mới
*Đặt vấn đề:
- Virus là một thực thể sống đáng sợ nhất hiện nay, chúng đã gây nên nhiều bệnh hiểm nghèo ở ngời, động - thực vật, hiện một số bệnh vẫn cha có phơng thức chữa trị.
*Triển khai bài mới:
Hoạt độngcủa Gv -Hs Nội dung kiến thức
Gv: Kể tên một số bệnh do virus gây nên?
Gv: Năm 1892 Ivanopski n/c bệnh đốm
i. Khái niệm