- Địa điểm: Sân bãi đủ rộng và thống mát, sạch sẽ. - Phương tiện: chuẩn bị cịi kẻ sân cho trị chơi
Khởi động
- Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập. * Giậm chân tại chỗ,đếm to theo nhịp 1-2, 1- 2, …
- Ơn các động tác tay, chân, vặn mình, tồn thân và nhảy của bài thể dục phát triển chung.
1. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
a. Ơn đi đều vịng phải, vịng trái:
- Chia nhĩm tập luyện do nhĩm trưởng điều khiển. Sau đĩ cho cả lớp cùng thực hiện.
+ Lần 1: GV hơ cho HS tập.
+ Lần 2: Cán sự lớp hơ cho các bạn tập, GV đi sửa sai cho từng em. + Lần 3: Tổ chức dưới dạng thi đua. GV nhận xét tuyên dương.
b. Học trị chơi “Chạy tiếp sức theo vịng trịn”.
- GV nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi và luật chơi. - Yêu cầu 1 nhĩm làm mẫu và sau đĩ cho từng tổ chơi thử. - Cả lớp thi đua chơi.
Phần kết thúc.
- Chạy chậm thả lỏng tích cực hít thở sâu. - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Ban học tập cùng cả lớp hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà.
2. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Em hãy hướng dẫn cho các bạn (anh, chị, em) trong làng xĩm và cùng các bạn tổ chức chơi trị chơi “ Chạy tiếp sức theo vịng trịn”
Ngày soạn: 27/12/2016 Ngày dạy: Thứ 5 ngày 29/12/2016
TUẦN 17TIẾT 34 TIẾT 34
BÀI 34
ĐI ĐỀU VỊNG PHẢI, VỊNG TRÁI,
TRỊ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC THEO VỊNG TRỊN”I. MỤC TIÊU I. MỤC TIÊU
Sau các hoạt động này học sinh cĩ khả năng:
- Thực hiện được động tác đi đều vịng phải, vịng trái. - Biết cách chơi và tham gia chơi được các trị chọi.
- Tự giác, tích cực, đồn kết, giúp đỡ nhau trong các hoạt động.
- Biết vận dụng các động tác và trị chơi đã học vào nề nếp sinh hoạt ở trường, lớp và trong cả cộng đồng.
II. ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN.
- Địa điểm: Sân bãi đủ rộng và thống mát, sạch sẽ. - Phương tiện: chuẩn bị cịi kẻ sân cho trị chơi
III. TIẾN TRÌNH.
Khởi động
- Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập. - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hơng… * Trị chơi “Chim bay cị bay”
a. Ơn đi đều, vịng phải, vịng trái.
- Chia nhĩm tập luyện do nhĩm trưởng điều khiển nhĩm của mình tập – gv quan sát sửa chữa sai sĩt của các nhĩm và cá nhân.
- Thi đi đều theo 1 hàng dọc. Lần lượt từng nhĩm thực hiện 1 lần và đi đều trong khoảng 15-20m. Nhĩm nào tập đều, đúng, đẹp được biểu dương, nhĩm nào kém nhất sẽ phải chạy 1 vịng xung quanh sân tập.
- Chọn nhĩm thực hiện tốt nhất lên biểu diễn lại.
b. Chơi trị chơi “Chạy tiếp sức theo vịng trịn”.
- GV nêu tên trị chơi, cho HS nhắc lại cách chơi và luật chơi. - Yêu cầu 1 nhĩm làm mẫu và sau đĩ cho từng nhĩm chơi thử. - Cả lớp thi đua chơi.
- Nhận xét – đánh giá biểu dương những đội thắng cuộc.
Phần kết thúc.
- Đi thường theo nhịp và hát.
- Ban học tập cùng cả lớp hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà.
2. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Em hãy hướng dẫn cho các bạn (anh, chị, em) trong làng xĩm và cùng các bạn tổ chức chơi trị chơi “Chạy tiếp sức theo vịng trịn”.
TUẦN 18 LỊCH BÁO GIẢNG
Từ ngày 2/1/2017 đến ngày 6/1/2017
Thứ Lớp Tiết Bài dạy
Ngày
Thứ 2
2/1/2017 5A 35
ĐI ĐỀU VỊNG PHẢI, VỊNG TRÁI, ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP
TRỊ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC THEO VỊNG TRỊN” Thứ 5
5/1/2017 5A 36 SƠ KẾT HỌC KỲ I
Ngày soạn: 30/12/2016 Ngày dạy: Thứ 2 ngày 2/1/2017
TUẦN 18TIẾT 35 TIẾT 35
BÀI 35
ĐI ĐỀU VỊNG PHẢI, VỊNG TRÁI, ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP
TRỊ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC THEO VỊNG TRỊN”I. MỤC TIÊU I. MỤC TIÊU
Sau các hoạt động này học sinh cĩ khả năng:
- Thực hiện được động tác đi đều vịng phải, vịng trái, cách đổi chân khi đi đều sai nhịp.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trị chơi.
- Biết vận dụng các động tác và trị chơi đã học vào nề nếp sinh hoạt ở trường, lớp và trong cả cộng đồng.
II. ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN.
- Địa điểm: Sân bãi đủ rộng và thống mát, sạch sẽ. - Phương tiện: chuẩn bị cịi kẻ sân cho trị chơi