- Ơn hai động tác vươn thở và tay.
b.Trị chơi vận động “Ai nhanh và khéo hơn”
- GV nêu tên trị chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi và tổ chức HS chơi thử, GV nhận xét.
- GV tổ chức HS chơi chính thức cĩ thi đua. - GV nhận xét tuyên dương.
Phần kết thúc
- Thực hiện một số động tác thả lỏng.
- Ban học tập cùng HS cả lớp hệ thống lại bài - Gv nhận xét và giao bài tập về nhà.
2. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Rèn luyện tư thế tác phong chững chạc em hãy tập các động tác của bài thể dục phát triển chung ở nhà và tự tổ chức chơi trị chơi đã học ở làng xĩm….
Ngày soạn: 21/11/2016 Ngày dạy: Thứ 5 ngày 24/11/2016
TUẦN 12TIẾT 24 TIẾT 24
BÀI 24
ƠN TẬP 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNGI. MỤC TIÊU I. MỤC TIÊU
Sau các hoạt động này học sinh cĩ khả năng:
- Ơn tập hoặc kiểm tra 5 động tác: Vươn thở, tay, chân, vặn mình và tồn thân của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu tập đúng theo nhịp hơ và thuộc bài.
- Trị chơi “Kết bạn”. Yêu cầu chơi sơi nổi, phản xạ nhanh. - Hs cĩ ý thức tập luyện thể dục thể thao.
- Tự giác, tích cực, đồn kết, giúp đỡ nhau trong các hoạt động.
- Biết vận dụng các động tác và trị chơi đã học vào nề nếp sinh hoạt ở trường, lớp và trong cả cộng đồng.
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
- Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an tồn tập luyện. - Chuẩn bị cịi.
III. TIẾN TRÌNH
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
Khởi động
- Chạy nhẹ nhàng quanh sân tập.
- Tại chỗ các khớp: Cổ tay, chân; cánh tay, hơng, đầu gối…
1. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
a. Ơn tập 5 động tác: Vươn thở, tay và chân, vặn mình và tồnthân. thân.
* Ơn tập theo nhĩm
- GV đi quan sát, sửa sai giúp đỡ HS chưa thực hiện đúng. * GV cho từng tổ lên trình diễn thi đua.
- GV cùng HS cả lớp nhận xét và biểu dương.