- TRÒ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC”
TRỊ CHƠI “LỊ CỊ TIẾP SỨC” VÀ “LĂN BĨNG”
I- MỤC TIÊU
- Chơi trị chơi “Lị cị tiếp sức” và “Lăn bĩng”- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách cĩ chủ động, nâng cao dần thành tích.
- HS cĩ ý thức rèn luyện thể dục thể thao.
II- ĐỊA DIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Trên sân trường, chuẩn bị cịi, bĩng, và kẻ giới hạn cho trị chơi.
III- TIẾN TRÌNHKhởi động Khởi động
-Nhận lớp, phổ biến yờu cầu giờ học - Khởi động các khớp .
- Chạy nhẹ trên sân 200- 250m - Đi theo vịng hít thở sâu. - Ơn bài thể dục tay khơng.
1. Hoạt động cơ bản
a) Trị chơi “Lị cị tiếp sức”
- GV nêu tên trị chơi HS nêu lại cách chơi, luật chơi.
- Cho hs chơi thử 1 lần và chơi chính thức, gv quan sát nhận xét. - Các tổ thi đua chơi với nhau.
b) Trị chơi“ Lăn bĩng”
- GV nêu tên trị chơi HS nêu lại cách chơi, luật chơi. - Cho hs chơi thử 1 lần và chơi chính thức, gv nhận xét - Tổ chức hs chơi theo đội hình sân đã chuẩn bị.
- Các tổ thi đua chơi với nhau.
Phần kết thúc
- Một số động tác hồi tĩnh (do GV chọn) - Trị chơi “Diệt các con vật cĩ hại” - GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học.
2. Hoạt động ứng dụng
- Em hãy hướng dẫn cho các bạn (anh, chị, em) trong làng xĩm và cùng các bạn tổ chức chơi trị chơi “Lị cị tiếp sức” và “lăn bĩng”
Ngày soạn :17/5/2015 Ngày dạy :20/5/2015 TUẦN35 TIẾT 70 BÀI 70 TỔNG KẾT NĂM HỌC I- MỤC TIÊU - Tổng kết mơn học.
- Yêu cầu thực hiện được những kiến thức những kĩ năng cơ bản đĩ học trong năm, đánh giá những cố gắng và những điểm cịn hạn chế, kết hợp cả tuyên dương khen thưởng những hs xuất sắc.
II- ĐỊA DIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Trong lớp, giáo trình lớp 5.
III- TIẾN TRÌNHKhởi động Khởi động
- GV nhận lớp, phổ biến yêu cầu giờ học. - Ban văn nghệ lên khởi động lớp.
- Trị chơi “ Đứng ngồi theo lệnh”
1. Hoạt động cơ bản
a)Hệ thống lại các nội dung học trong năm :
- Lần lượt nêu tên các nội dung đã học trong năm. - Nêu các mức độ em cần đạt ở trong mỗi nội dung đĩ. - Cho một số em thực hành lại động tác nội dung đã học. - GV nhận xét chung.
b) Đánh giá kết quả học tập - GV nhận xét, đánh giá - HS nghe nhận xét .
- GV nêu tên các hs cĩ nhiều hoạt động tớch cực.
2. Hoạt động ứng dụng
- Về nhà em hãy vận dụng các động tác và trị chơi đã học vào nề nếp sinh hoạt trong cộng đồng nhằm nâng cao sức khỏe và phát triển các tố chất.