- Ơn hai động tác vươn thở và tay.
b. Trị chơi “Chạy nhanh theo số”
- GV nêu tên trị chơi, hướng dẫn cách chơi và quy định chơi. - GV cho HS chơi thử 1 lần, HS chơi chính thức cĩ sự thi đua.
Phần kết thúc
- GV cho học sinh tập các động tác thả lỏng. - GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét đánh giá kết quả giờ học, về nhà ơn 4 động tác thể dục phát triển chung đã học.
2. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Em hãy hướng dẫn cho các bạn (anh, chị, em) trong làng xĩm và cùng các bạn tổ chức chơi trị chơi “Chạy nhanh theo số”.
TUẦN 11 LỊCH BÁO GIẢNG
Từ ngày 14/11/2016 đến ngày 18/11/2016
Thứ Lớ
p Tiết Bài dạy
Ngày
Thứ 2 14/11/201
6
5A 21 ĐỘNG TÁC TỒN THÂN -
TRỊ CHƠI “CHẠY NHANH THEO SỐ” Thứ 5
17/11/201 6
5A 22
ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, VẶN MÌNH VÀ TỒN THÂN - TRỊ CHƠI “CHẠY NHANH
THEO SỐ”
Ngày soạn: 11/11/2016 Ngày dạy: Thứ 2 ngày 14/11/2016
TUẦN 11TIẾT 21 TIẾT 21
BÀI 21:
ĐỘNG TÁC TỒN THÂN -
TRỊ CHƠI “CHẠY NHANH THEO SỐ”I. MỤC TIÊU I. MỤC TIÊU
Sau các hoạt động này học sinh cĩ khả năng:
- Ơn lại ba động tác vươn thở, tay và chân, vặn mình đã học. Học động tác tồn thân. Yêu cầu thực hiện cơ bản và đúng động tác.
- Học trị chơi “Chạy nhanh theo số”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách cĩ chủ động.
- Tự giác, tích cực, đồn kết, giúp đỡ nhau trong các hoạt động.
- Biết vận dụng các động tác và trị chơi đã học vào nề nếp sinh hoạt ở trường, lớp và trong cả cộng đồng.
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
- Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an tồn tập luyện. - Chuẩn bị cịi, kẻ sân chơi trị chơi.
III. TIẾN TRÌNH
Khởi động
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hơng, vai. - Chơi trị chơi “Diệt các con vật cĩ hại”.
a. Ơn tập 4 động tác của bài thể dục phát triển chung.
- CS hơ nhịp cả lớp thực hiện. - GV đi quan sát, sửa sai cho HS.