- Ơn hai động tác vươn thở và tay.
b. Trị chơi “Chạy nhanh theo số”.
- Cách chơi, luật chơi sgv.
- GV tổ chức HS chơi thử và chơi chính thức. - GV nhận xét hoạt động.
Phần kết thúc
- Thực hiện một số động tác thả lỏng.
- Ban học tập cùng HS cả lớp hệ thống lại bài. - Gv nhận xét và giao bài tập về nhà.
2. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Rèn luyện tư thế tác phong chững chạc em hãy tập các động tác của bài thể dục phát triển chung ở nhà và tự tổ chức chơi trị chơi đã học ở làng xĩm….
TUẦN 12 LỊCH BÁO GIẢNG
Từ ngày 21/11/2016 đến ngày 25/11/2016
Thứ Lớ
p Tiết Bài dạy
Ngày Thứ 2 21/11/201 6 5A 23
ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, VẶN MÌNH VÀ TỒN THÂN - TRỊ CHƠI “AI NHANH VÀ
KHÉO HƠN” Thứ 5
24/11/201 6
5A 24 ƠN TẬP 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
Ngày soạn: 18/11/2016 Ngày dạy: Thứ 2 ngày 21/11/2016
TUẦN 12TIẾT 23 TIẾT 23
BÀI 23
ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, VẶN MÌNH VÀ TỒN THÂN- TRỊ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN” - TRỊ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN”
I. MỤC TIÊU
Sau các hoạt động này học sinh cĩ khả năng:
- Ơn 5 động tác: Vươn thở, tay, chân, vặn mình và tồn thân của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu tập đúng kĩ thuật, thể hiện được tính liên hồn của bài.
- Trị chơi “Ai nhanh và khéo hơn”. Yêu cầu chủ động chơi thể hiện tính đồng đội cao.
- Tự giác, tích cực, đồn kết, giúp đỡ nhau trong các hoạt động.
- Biết vận dụng các động tác và trị chơi đã học vào nề nếp sinh hoạt ở trường, lớp và trong cả cộng đồng.
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
- Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an tồn tập luyện. - Chuẩn bị cịi, kẻ sân chơi trị chơi.
III. TIẾN TRÌNH
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hơng, vai.
1. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN