- Ơn hai động tác vươn thở và tay.
a. Ơn bài thể dục phát triển chung:
- GV tổ chức HS tập luyện, CS điều khiển, GV quan sát nhận xét, sửa sai cho HS, nêu những yêu cầu cần đạt về kĩ thuật động tác.
- Chia nhĩm ơn tập, GV quan sát, đến từng nhĩm giúp đỡ về tổ chức và sửa sai cho HS.
* Đại diện mỗi nhĩm 2 - 3 bạn lên trình diễn bài thể dục. - GV cùng HS nhận xét đánh giá và tuyên dương.
b. Trị chơi “Thăng bằng”
- GV nêu tên trị chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi và tổ chức HS chơi thử, GV nhận xét.
- GV tổ chức HS chơi chính thức cĩ thi đua. - GV nhận xét tuyên dương.
Phần kết thúc.
- HS tập động tác hồi tĩnh.
- Ban học tập cùng cả lớp hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà.
2. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Rèn luyện tư thế tác phong chững chạc dưới sự hướng dẫn của gia đình, em hãy tự tập luyện ở nhà.
- Tự tổ chức trị chơi đã học cùng các bạn ở làng xĩm.
TUẦN 15 LỊCH BÁO GIẢNG
Từ ngày 12/12/2016 đến ngày 16/12/2016
Thứ Lớ
p Tiết Bài dạy
Ngày
Thứ 2 12/12/201
6
5A 29 BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRỊ CHƠI “THỎ NHẢY” Thứ 5
15/12/201 6
5A 30 BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRỊ CHƠI “THỎ NHẢY”
Ngày soạn: 10/12/2016 Ngày dạy: Thứ 2 ngày 12/12/2016
TUẦN 15TIẾT 29 TIẾT 29
BÀI 29:
BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRỊ CHƠI “THỎ NHẢY” TRỊ CHƠI “THỎ NHẢY”
I. MỤC TIÊU
Sau các hoạt động này học sinh cĩ khả năng:
- Thực hiện cơ bản đúng các động tác đã học của bài thể dục phát triển chung.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trị chơi “Thỏ nhảy” . - Tự giác, tích cực, đồn kết, giúp đỡ nhau trong các hoạt động.
- Biết vận dụng các động tác và trị chơi đã học vào nề nếp sinh hoạt ở trường, lớp và trong cả cộng đồng.
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an tồn tập luyện. - Phương tiện: chuẩn bị cịi, kẻ giới hạn cho trị chơi