1. Kiểm tra đơ dùng hục tỊp 2. Bài mới:
TG Hoạt đĩng của thèy Hoạt đĩng của trị
25’5’ 5’ 3’ * Hoạt đĩng 2: HS thực hành lắp mơ hình đã chụn a) Chụn chi tiết b) Lắp từng bĩ phỊn c) Lắp ráp mơ hình hồn chỉnh * Hoạt đĩng 3: Đánh giá sản phỈm - HS trng bày sản phỈm theo nhờm
- GV nêu tiêu chuỈn đánh giá. theo mục II SGK - Gụi 3 HS lên đánh giá
- GV nhỊn xét đánh giá. - Nhắc HS tháo các bĩ phỊn 3. củng cỉ dƯn dị: 3' - NhỊn xét giớ hục - HS thực hành lắp mơ hình tự chụn -HS trng bày sản phỈm - Tháo sản phỈm
Ngày soạn: 06 / 5 / 2009 Ngày giảng: 08 / 5 / 2009
Thứ sáu ngày 08 tháng 5 năm 2009 Tiết 1: tốn
LUYEễN TAễP CHUNG I. Mỳc tieđu:
- Giuựp Hs tiẽp tỳc cụng cõ caực kú naớng thửùc haứnh tớnh nhađn, chia vaứ vaụn dỳng ủeơ tớm thaứnh phaăn chửa biẽt cụa pheựp tớnh; giại baứi toaựn lieđn quan ủẽn tư sõ phaăn traớm.
II. ẹoă duứng dỏy húc:
III. Caực hoỏt ủoụng dỏy húc chụ yẽu:
1. Kieơm tra baứi cuừ: (4’) Yeđu caău Hs laứm taụp veă nhaứ. - Sửỷa baứi, ghi ủieơm, nhaụn xeựt vieục kieơm tra baứi cuừ. - Sửỷa baứi, ghi ủieơm, nhaụn xeựt vieục kieơm tra baứi cuừ.
2. Luyeụn taụp:
* Giụựi thieụu baứi mụựi: (1’)
T.gian Hoỏt ủoụng cụa giaựo vieđn Hoỏt ủoụng cụa húc sinh
10’
07’
16’
Hẹ 1: Cụng cõ veă pheựp nhađn, pheựp chia caực sõ.
Baứi 1/176:
-Yeđu caău Hs laứm baứi vaứo vụỷ.
-Chãm, sửỷa baứi, nhaụn xeựt. Yeđu caău Hs neđu caựch tớnh.
Hẹ 2: Cụng cõ veă tỡm thaứnh phaăn chửa biẽt cụa pheựp tớnh.
Baứi 2/176:
-Yeđu caău Hs laứm baứi vaứo vụỷ.
-Chãm, sửỷa baứi, nhaụn xeựt. Yeđu caău Hs nhaĩc lỏi caựch tỡm thửứa sõ, sõ chia, sõ bũ chia chửa biẽt.
Hẹ3: Giại toaựn coự lieđn quan ủẽn tư sõ phaăn traớm.
-Laứm baứi vaứo vụỷ.
-Nhaụn xeựt, neđu caựch tớnh.
-Laứm baứi vaứo vụỷ. -Nhaụn xeựt, trạ lụứi.
02’
Baứi 3/176:
-Gúi Hs ủúc ủeă.
-Yeđu caău Hs laứm baứi vaứo vụỷ. -Chãm, sửỷa baứi, nhaụn xeựt.
Baứi 4/176:
-Gúi Hs ủúc ủeă.
-Yeđu caău Hs laứm baứi vaứo vụỷ. -Chãm, sửỷa baứi, nhaụn xeựt.
Hẹ 4: Cụng cõ, daịn doứ.
-Yeđu caău Hs neđu caựch chia Ps, chia sõ thaụp phađn cho sõ thaụp phađn.
-ẹúc ủeă.
-Laứm baứi vaứo vụỷ. -Nhaụn xeựt.
-ẹúc ủeă.
-Laứm baứi vaứo vụỷ. -Nhaụn xeựt.
-Trạ lụứi.
Tiết 2: tỊp làm văn TRẢ BĂI VĂN TẢ NGƯỜI I. MỤC TIÍU:
1. HS biết rỳt kinh nghiệm về cõch viết băi văn tả người theo 3 đề băi đờ cho.
2. Tự đõnh giõ được những thănh cụng vă hạn chế trong băi văn của mỡnh; biết sửa băi; viết lại một đoạn trong băi cho hay hơn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Bảng lớp (hoặc bảng phụ) ghi 3 đề băi của TIẾT Kiểm tra trước. - Phiếu để HS thống kớ cõc lỗi.
III. CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Cõc bước Hoạt động của giõo viớn Hoạt động của học sinh
1.Giới thiệu
băi ( 1’) - GV giới thiệu băi - HS lắng nghe
2Nhận xĩt Nhận xĩt chung 6’- 7’ * HĐ 1: Nhận xĩt chung: - GV treo bảng phụ đờ viết sẵn 3 đề lớn - GV nhận xĩt ưu điểm chớnh - GV nhận xĩt những thiếu xút, hạn chế * HĐ 2: Thụng bõo điểm số cụ thể: - 1 HS đọc 3 đề - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS lắng nghe 3 Chữa băi 28’- 30’
* HĐ 1: HS chữa lỗi chung: - GV trả băi cho HS
- GV chỉ cõc loại lỗi HS mắc phải đờ viết trớn bảng phụ
- GV nhận xĩt vă chốt lại kết quả đỳng. Chỗ năo HS lăm sai, GV chữa lại cho đỳng
* HĐ 2: Cho HS tự sửa lỗi trong băi: - GV theo dừi, kiểm tra
* HĐ 3: Cho HS học tập những đoạn văn hay, băi văn hay:
- GV đọc những đoạn văn hay, băi văn hay * HĐ 4: Cho HS viết lại một đoạn văn cho hay
- HS nhận băi - HS chữa lỗi - HS lắng nghe - HS tự sửa lỗi
hơn:
- GV nhận xĩt, cho điểm một số đoạn văn hay
- HS viết lại một đoạn văn - Lắng nghe
4Củng cố, Củng cố, dặn dũ ( 2’)
- Nhận xĩt TIẾT học
- Dặn HS về đọc trước cõc băi ở TIẾT ễn tập
TUẦN 35
- HS lắng nghe - HS thực hiện
Tiết 3: luyện từ và câu ễN TẬP VỀ DẤU CĐU
I. MỤC TIÍU:
2. Củng cố, khắc sđu kiến thức đờ học ở lớp 4 về dấu gạch ngang. 3. Nđng cao kĩ năng sử dụng dấu gạch ngang.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Bảng phụ viết nội dung cần ghi nhớ về dấu gạch ngang.
- Bỳt dạ + một văi tờ phiếu khổ to ghi bảng tổng kết về 3 tõc dụng của dấu gạch ngang.
- Một tờ giấy khổ to (hoặc bảng phụ) ghi những cđu văn cú dấu gạch ngang.
III. CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Cõc bước Hoạt động của giõo viớn Hoạt động của học sinh
Kiểm tra băi cũ ( 4’)
- Kiểm tra 3 HS - Nhận xĩt + cho điểm
- HS đọc đoạn văn đờ viết ở TIẾT trước
Băi mới 1. Giới thiệu
băi (1’)
- GV giới thiệu băi - HS lắng nghe
2Lăm BT Lăm BT
* HĐ 1: Cho HS lăm BT1:
- Cho HS đọc yớu cầu BT1 + đọc 3 đoạn a, b, c
- GV giao việc
- Cho HS lăm băi. Phõt phiếu cho 3 HS - Cho HS trỡnh băy
- Nhận xĩt + chốt lại kết quả đỳng * HĐ 2: Cho HS lăm BT2:
- Cho HS đọc yớu cầu BT2 + đọc truyện
Cõi bếp lũ
- GV giao việc
- Cho HS lăm băi. GV dõn tờ phiếu đờ ghi mẩu chuyện vui lớn bảng
- Cho HS trỡnh băy - Nhận xĩt + chốt lại kết quả đỳng - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - HS lắng nghe - HS lăm băi - HS trỡnh băy - Lớp nhận xĩt - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - Lắng nghe - Lăm băi - Trỡnh băy - Lớp nhận xĩt 3 Củng cố, dặn dũ - Nhận xĩt TIẾT học
- Dặn ghi nhớ 3 tõc dụng của dấu gạch ngang.
- HS lắng nghe - HS thực hiện
Tiết 4 : âm nhạc
ơn tỊp và kiểm tra 2 bàI hát: dàn đơng ca mùa hạ , Em vĨn nhớ trớng xa . tỊp đục nhạc sỉ 8
I Mục tiêu.
- H/s hát bài dàn đơng ca mùa hạ , Em vĨn nhớ tớng xa kết hợp gđ đệm và vỊn đĩng theo nhạc.
- Trình bày 2 bài hát theo nhờm, cá nhân
II. ChuỈn bị của giáo viên
- Giáo viên : giáo án, SGK, đơ dùng hục mơn,nhạc cụ quen dùng - Hục sinh: SGK, đơ dùng hục tỊp