- Bạng phỳ coự veừ caực hỡnh trong bạng ođn taụp nhử SGK.
1. Kieơm tra baứi cuừ: (4’) Yeđu caău Hs chửừa baứi taụp veă nhaứ Sửỷa baứi, ghi ủieơm, nhaụn xeựt vieục kieơm tra baứi cuừ.
- Sửỷa baứi, ghi ủieơm, nhaụn xeựt vieục kieơm tra baứi cuừ.
2. Luyeụn taụp:
* Giụựi thieụu baứi mụựi: (1’)
T.gian Hoỏt ủoụng cụa giaựo vieđn Hoỏt ủoụng cụa húc sinh
16’
16’
Hẹ 1: Cụng cõ kú naớng giại toaựn coự lieđn quan ủẽn chu vi vaứ dieụn tớch hỡnh chửừ nhaụt
Baứi 1/167:
-Gúi Hs ủúc ủeă vaứ neđu toựm taĩt.
-Daờn daĩt ủeơ Hs neđu ủửụùc yự nghúa cụa tư leụ 1:1000, cođng thửực tớnh chu vi vaứ dieụn tớch hỡnh chửừ nhaụt. -Yeđu caău Hs laứm baứi vaứo vụỷ.
-Chãm, sửỷa baứi, nhaụn xeựt.
Baứi 3/167:
-Gúi Hs ủúc ủeă, neđu toựm taĩt.
-Gụùi yự ủeơ Hs hieơu ủửụùc muõn tớnh sõ thoực thu hoỏch tređn thửỷa ruoụng caăn tớnh ủửụùc dieụn tớch cụa thửỷa ruoụng.
-Yeđu caău Hs laứm baứi vaứo vụỷ. -Chãm, sửỷa baứi, nhaụn xeựt.
Hẹ2: Cụng cõ kú naớng giại toaựn coự lieđn quan ủẽn chu vi vaứ dieụn tớch hỡnh vuođng, hỡnh thang.
Baứi 2/167:
-Gúi Hs ủúc ủeă.
-ẹúc ủeă, neđu toựm taĩt. -Theo doừi, trạ lụứi. -Laứm baứi vaứo vụỷ. -Nhaụn xeựt.
- ẹúc ủeă, neđu toựm taĩt. -Theo doừi, trạ lụứi. -Laứm baứi vaứo vụỷ. -Nhaụn xeựt.
3’
-GV ủaịt cađu hoỷi daờn daĩt ủeơ Hs phaựt hieụn ủửụùc caựch tớnh cỏnh hỡnh vuođng dửùa vaứo chu vi cụa noự. -Yeđu caău Hs laứm baứi vaứo vụỷ.
-Chãm, sửỷa baứi, nhaụn xeựt.
Baứi 4/167:
-Yeđu caău Hs ủúc ủeă.
-Yeđu caău Hs neđu cođng thửực tớnh dieụn tớch hỡnh thang vaứ caựch tỡm chieău cao cụa hỡnh thang khi biẽt kớch thửụực cụa hai ủaựy .
-Yeđu caău Hs laứm baứi vaứo vụỷ. -Chãm, sửỷa baứi, nhaụn xeựt.
Hẹ 3: Cụng cõ, daịn doứ.
Yeđu caău Hs neđu caựch chu vi dieụn tớch cụa hỡnh vuođng, hỡnh chửừ nhaụt, hỡnh thang.
-Trạ lụứi.
-Laứm baứi vaứo vụỷ. -Nhaụn xeựt.
-ẹúc ủeă.
-Theo doừi, trạ lụứi. -Laứm baứi vaứo vụỷ. -Nhaụn xeựt.
-Trạ lụứi.
TIÊT 2: TAễP LAỉM VAÍN TẠ CẠNH
( KIỂM TRA VIẾT )
I. MỤC TIÍU:
HS viết được một băi văn tả cảnh hoăn chỉnh cú bố cục rừ răng, đủ ý; thể hiện được những quan sõt riớng; dựng từ đặt cđu, liớn kết cđu đỳng; cđu văn cú hỡnh ảnh, cảm xỳc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Dăn ý cho đề văn của mỗi HS (đờ lập từ TIẾT trước). - Một số tranh ảnh phục vụ cho đề băi (nếu cú
III. CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Cõc bước Hoạt động của giõo viớn Hoạt động của học sinh
1Giới thiệu băi Giới thiệu băi
1’
- GV giới thiệu băi - HS lắng nghe
2Hướng dẫn Hướng dẫn
4’ – 5’
- Cho HS đọc đề băi trong SGK
- GV lưu ý HS: Cõc em cú thể dựa văo dăn ý đờ lập để viết băi văn hoăn chỉnh. Cõc em cũng cú thể viết băi cho một đề băi khõc
- 1 HS đọc 4 đề - HS xem lại dăn ý
3HS lăm băi HS lăm băi
30’ – 31’
- GV theo dừi HS lăm băi - GV thu băi khi hết giờ
- HS lăm băi - HS nộp băi
4
Củng cố, dặn dũ ( 2’)
- Nhận xĩt TIẾT học
- Dặn HS về chuẩn bị băi cho TIẾT sau
- HS lắng nghe - HS thực hiện
TIÊT 3: LUYEễN Tệỉ VAỉ CAĐU OĐN TAễP VEĂ DÂU CAĐU
( DÂU HAI CHÂM )I. MỤC TIÍU: I. MỤC TIÍU:
1. Củng cố kiến thức về dấu hai chấm, tõc dụng của dấu hai chấm: để dẫn lời núi trực tiếp vă dẫn lời giải thớch cho điều đờ nớu trước đú.
2. Củng cố kĩ năng sử dụng dấu hai chấm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Bảng phụ viết nội dung cần ghi nhớ về dấu hai chấm
III. CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Cõc bước Hoạt động của giõo viớn Hoạt động của học sinh
Kiểm tra băi cũ ( 4’)
- Kiểm tra 3 HS - Nhận xĩt + cho điểm
- Đọc đoạn văn vă nớu tõc dụng của mỗi dấu phẩy
Băi mới 1. Giới thiệu
băi (1’)
- GV giới thiệu băi - HS lắng nghe
2Lăm BT Lăm BT
30’
* HĐ 1: Cho HS lăm BT1: - Cho HS đọc yớu cầu BT1 - GV nhắc lại yớu cầu của BT
- GV dõn lớn bảng lớp tờ phiếu ghi sẵn nội dung cần nhớ về dấu hai chấm
- Cho HS lăm băi + trỡnh băy - Nhận xĩt + chốt lại kết quả đỳng * HĐ 2: Cho HS lăm BT2:
(Cõch tiến hănh tương tự BT1) * HĐ 3: Cho HS lăm BT3: - Cho HS đọc yớu cầu BT3 - GV nhắc lại yớu cầu
-Cho 2 HS lăm băi.GV dõn 2 phiếu lớn bảng - Cho HS trỡnh băy
- Nhận xĩt + chốt lại kết quả đỳng
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - HS lắng nghe
- HS đọc nội dung trớn phiếu - HS lăm băi + trỡnh băy - Lớp nhận xĩt - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - Lắng nghe - Lăm băi - Trỡnh băy - Lớp nhận xĩt 3 . Củng cố, dặn dũ ( 2’ ) - Nhận xĩt TIẾT học
- Dặn HS nhớ kiến thức về dấu hai chấm để sử dụng cho đỳng
- HS lắng nghe - HS thực hiện
TIÊT 4: AĐM NHÁC
HS OĐN TAễP CÁC BAỉI HÁT TRONG CHệễNG TRèNH ẹAế HểC
TIÊT 5: SINH HỐT TUAĂN 32.
Tuèn 33 Ngày soạn: 25 / 4 / 2009
Ngày giảng: 27/4 / 2009
Thứ hai ngày 27 tháng 4 năm 2009 Tiết 1: tốn
OĐN TAễP VEĂ TÍNH DIEễN TÍCH, THEƠ TÍCH MOễT SÔ HèNH I. Mỳc tieđu:
- Giuựp Hs ođn taụp, cụng cõ kiẽn thửực vaứ reứn kú naớng tớnh dieụn tớch, theơ tớch moụt sõ hỡnh ủaừ húc.
II. ẹoă duứng dỏy húc:
- Bạng phỳ coự veừ caực hỡnh trong bạng ođn taụp nhử SGK. - Khõi hỡnh laụp phửụng theơ tớch 1 dm3.
III. Caực hoỏt ủoụng dỏy húc chụ yẽu: