I.Kiểm tra sự chuỈn bị của HS
II. Bài mới:
TG HĐ của thèy HĐ của trị
1’
10’
20’
2’
* Giới thiệu bài: Nêu yêu cèu của bài
1. Hoạt đĩng 1: Quan sát và nhỊn xét
- Cho HS quan sat mĩt sỉ bức trang và nhỊn xét - Quan sát và thảo luỊn nhờm theo các câu hõi sau:
+ Tranh vẽ nĩi dung gì?
+ Trong tranh cờ những hình ảnh nào? + Màu sắc trong tranh ?
+ Với đề tài này nhờm em cờ thể vẽ về nĩi dung gì khác với tranh đã quan sát?
- Các nhờm đa ra phèn trả lới của nhờm mình, nhờm khác bư xung .
- Hãy kể lại những ớc mơ của mình cho các bạn cùng nghe ?
2. Hoạt đĩng 2: Cách vẽ tranh
- Nêu các bớc của bài vẽ tranh - NhỊn xét câu trả lới của bạn? + hớng dĨn kĩ bớc 3
- SGK(94,95) quan sát 2 bài vẽ của hục sinh - Hãy nhỊn xét về: + Cách chụn hình ảnh + Cách bỉ cục + Cách vẽ hình + Cách vẽ màu 3. Hoạt đĩng 3: Thực hành
- Quan sát các bài của hục sinh năm trớc - Em thích bài nào ? Vì sao?
- Thu 3-5 bài của HS
- Quan sát và nhỊn xét bài cho bạn về: * NhỊn xét chung và đánh giá bài cho HS
- Khen ngợi các nhờm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài,khen ngợi những hục sinh cờ bài vẽ đẹp
4. Củng cỉ, dƯn dị
- Quan sát lụ hoa, quả và chuỈn bị mĨu cho bài hục sau…
- HS lắng nghe
- HS thảo luỊn , nhỊn xét và trả lới các câu hõi.
- HS kể lại - HS nêu cách vẽ
- HS làm bài vị thực hành
- Quan sát bài và nhỊn xét
Ngaứy soỏn: 14 / 4 / 2009 Ngaứy giạng: 16 /4/ 2009
Thửự naớm ngaứy 16 thaựng 4 naớm 2009 TIÊT 1: TOÁN
LUYEễN TAễP I. Mỳc tieđu:
Giuựp HS: Cụng cõ veă yự nghúa cụa pheựp nhađn, vaụn dỳng kú naớng thửùc hieụn pheựp nhađn trong tớnh giaự trũ bieơu thửực vaứ giại toaựn.
II. ẹoă duứng dỏy húc:
III. Caực hoỏt ủoụng dỏy - húc chụ yẽu:
1. Kieơm tra baứi cuừ: (4’) Yeđu caău Hs laứm baứi taụp veă nhaứ - Sửỷa baứi, ghi ủieơm, nhaụn xeựt vieục kieơm tra baứi cuừ. - Sửỷa baứi, ghi ủieơm, nhaụn xeựt vieục kieơm tra baứi cuừ.
2. Luyeụn taụp:
* Giụựi thieụu baứi mụựi: (1’)
T.gian Hoỏt ủoụng cụa giaựo vieđn Hoỏt ủoụng cụa húc sinh
14’ * Hẹ 1: Cụng cõ veă yự nghúa pheựp nhađn vaứ thửùc haứnh tớnh giaự trũ bieơu thửực.
Baứi 1/162:
-Yeđu caău Hs laứm baứi vaứo vụỷ.
-Chãm, sửỷa baứi, nhaụn xeựt. Khuyẽn khớch Hs neđu yự nghúa cụa pheựp nhađn (laứ pheựp coụng caực sõ hỏng baỉng nhau). Lửu yự vieục vaụn dỳng tớnh chãt nhađn moụt sõ vụựi moụt toơng ụỷ phaăn c.
Baứi 2/162:
-Yeđu caău Hs laứm baứi vaứo vụỷ. -Chãm, sửỷa baứi, nhaụn xeựt.
-Laứm baứi vaứo vụỷ. -Nhaụn xeựt vaứ trạ lụứi.
-Laứm baứi vaứo vụỷ. -Nhaụn xeựt.
18’
02’
* Hẹ 2: Cụng cõ kú naớng giại toaựn coự lụứi vaớn.
Baứi 3/162:
-GV gúi Hs ủúc ủeă, neđu toựm taĩt. -Yeđu caău Hs laứm baứi vaứo vụỷ. -Chãm, sửỷa baứi, nhaụn xeựt.
Baứi 4/162:
-Yeđu caău Hs ủúc ủeă.
-GV giạng giại vaứ hửụựng daờn ủeơ Hs hieơu veă vaụn tõc cụa thuyeăn maựy khi di chuyeơn xuođi tređn doứng nửụực coự vaụn tõc.
-Yeđu caău Hs laứm baứi vaứo vụỷ. -Chãm, sửỷa baứi, nhaụn xeựt.
* Hẹ 3: Cụng cõ, daịn doứ.
-Yeđu caău Hs neđu yự nghúa cụa pheựp nhađn vaứ caực tớnh chađt cụa pheựp nhađn.
-ẹúc ủeă, neđu toựm taĩt. -Laứm baứi vaứo vụỷ. -Nhaụn xeựt.
-ẹúc ủeă.
-Theo doừi, trạ lụứi. -Laứm baứi vaứo vụỷ. -Nhaụn xeựt.
-Trạ lụứi.
TIÊT 2: THEƠ DÚC
Mơn thể thao tự chụn. trị chơi “ Nhảy ơtiếp sức ” I.Mỳc tieđu:
- Ơn tâng cèu, phát cèu băng mu bàn chân hoƯc đứng ném bờng vào rư bằng mĩt tay ( trên vai ) Yêu cèu thực hiện đúng đĩng tác và nâng cao thành tích.
- Chơi troứ chụi “ nhảy ơ tiếp sức ”. Yeđu caău tham gia chơi tơng đỉi chủ đĩng,
II. ẹũa ủieơm vaứ phửụng tieụn.
- ẹũa ủieơm: Tređn sađn trửụứng, veụ sinh, an toaứn taụp luyeụn.
III. Noụi dung vaứ Phửụng phaựp leđn lụựp.
T. gian Hoạt đĩng của giáo viên Hoạt đĩng của hục sinh
2’ 3’ 5’
A
.Phaăn mụỷ ủaău:
- Taụp hụùp lụựp phoơ biẽn noụi dung baứi húc. - Thực hiện các đĩng tác khịi đĩng: Xoay caực khụựp coơ chađn , khụựp gõi , hođng vai : Moời ủoụng taực moời chieău 8-10 voứng
- OĐn caực ủoụng taực, tay, chađn, vaịn mỡnh, toaứn thađn cụa baứi theơ dỳc phaựt trieơn chung
- HS tỊp hợp theo đĩi hình 2 hàng ngang
- Thực hiện các đĩng tác khịi đĩng dới sự điều khiển của lớp trịng
- Ơn bài thể dục phát triển chung
22’
6’
2’
B.Phaăn cụ bạn.
1)Mođn theơ thao tửù chún: ẹaự caău
* OĐn tađng caău baỉng mu bàn chân :
Gv neđu teđn ủoụng taực , gv laứm maờu giại thớch ủoụng taực chia toơ cho húc sinh tửù quạn taụp luyeụn, gv giuựp ủụừ caực toơ oơn ủũnh toơ chửực sau ủoự kieơm tra sửỷa sai cho húc sinh
Thi tađng caău baỉng ủuứi Gv cho cạ lụựp ủửựng thaứnh voứng troứn cuứng baĩt ủaău tađng caău theo leụnh ai rụi caău thỡ dửứng lỏi ngửụứi ủeơ rụi sau cuứng laứ ngửụứi thaĩng cuoục
* OĐn phát caău baỉng mu baứn chađn
Gv neđu teđn ủoụng taực cho moụt nhoựm ra laứm maờu .Gv nhaĩc lỏi nhửừng ủieơm cụ bạn cụa ủoụng taực Chia toơ cho húc sinh tửù quạn taụp luyeụn
2) Troứ chụi “ nhảy ơ tiếp sức ”
- Chia sõ HS trong lụựp laứm 4 ủoụi. Gv phoơ biẽn caựch chụi, luaụt chụi
- Cho húc sinh chụi thửỷ vaứ sau ủoự cho húc sinhchụi thaụt 2-3 laăn. Tuyeđn dửụng ủoụi thaĩng cuoục.
C.Phaăn kẽt thuực.
- Gv cuứng HS heụ thõng baứi.
- Moụt sõ ủoụng taực thạ loỷng cụ baĩp
- Gv Nhaụn xeựt giụứ húc vaứ ủaứnh giaự kẽt quạ baứi húc, giao baứi veă nhaứ: Taụp ủaự caău
- HS theo dđi sau đờ chia nhờn luyện tỊp theo khu vực
- HS chơi trị chơi dới sự điều khiển của giáo viên
- HS thực hiện các đĩng tác thả lõng
TIÊT 3: ẹềA LÍ OĐN TAễP CUÔI NAÍM. I. Mỳc tieđu:
- Naĩm moụt sõ ủaịc ủieơm tieđu bieơu veă tửù nhieđn, dađn cử vaứ kinh tẽ cụa chađu Á, chađu AĐu, chađu Phi, chađu Mú, chađu ẹỏi Dửụng.
- Nhụự ủửụùc teđn moụt sõ quõc gia (ủaừ ủửụùc húc trong chửụng trỡnh) cụa 5 chađu lỳc keơ tređn.
- Chư ủửụùc tređn bạn ủoă thẽ giụựi caực chađu lỳc, caực ủỏi dửụng vaứ nửụực Vieụt Nam.
+ GV: - Phiẽu húc taụp in cađu 2, cađu 3 trong SGK. + HS: SGK.