VBND ko phải là khái niệm thể loại… nó chỉ đề cập tới chức năng, đề tài và tính cập nhật của ND VB mà thôi.
* Khái niệm VBND:
- Không phải là K/n loại thể. - Không chỉ kiểu VB.
?? ? G ? ? ? ? 20’ G ? ? ? ? ? G G 28’ G nhật dụng đã học trong chương trình THCS? N’ văn bản nhật dụng có chức năng gì? Em hiểu thế nào là tính cập nhật?
Nói thêm về tính cập nhật trong VB nhật dụng….
N’ VBND đã học có phải chỉ có tính thời sự nhất thời hay không?
Vì sao?
Hãy lấy VD minh hoạ?
Vậy tiêu chuẩn hàng đầu của VBND là gì?
Yêu cầu (H) hệ thống hoá tên các VBND đã học và nội dung của các VB đó từ lớp 6 -> 9? Các VBND đã học ở lớp 6? ND chính của chúng ntn?
Lớp 7? ND?
Lớp 8? ND?
Lớp 9? ND?
Ngoài ra các em còn biết n’ VBND nào khác?
* Đề tài rất phong phú: Thiên nhiên, môi trường, văn hoá, giáo dục…
* Chức năng: Bàn luận…
* Là tính thời sự kịp thời, đáp ứng yêu cầu đòi hỏi của cuộc sống hàng ngày với n’ vấn đề cơ bản của cuộc sống cộng đồng xã hội.
N’ VBND đã học ko phải chỉ có tính thời sự nhất thời.
+ Vì đề tài của các VBND rất phong phú, mà các đề tài đó chủ yếu là mang t ính lâu dài…
+ VD: Môi trường, dân số, di sản văn hoá, chống chiến tranh hạt nhân….
* Tiêu chuẩn hàng đầu của VBND đó là tính cập nhật.