* Đề bài:
+ Đề 1: Suy nghĩ về thân phận người phụ nữ tẻong xã hội cũ qua nhân vật Vuỹ Nương trong truyện “ Chuyện người con gái Nam Xương” của Nguyễn Dữ?
+ Đề 2: Phân tích diễn biến cốt truyện trong truyện ngắn “ Làng” của nhà văn Kim Lân.
+ Đề 3: Suy nghĩ về thân phận Thuý Kiều trong đoạn trích “ Mã Giám Sinh mua Kiều” của Nguyễn Du.
+ Đề 4: Suy nghĩ về đời sống tình cảm gia đình trong chiến tranh qua truyên ngắn “ Chiếc lược ngà” của Nguyễn Quang Sáng.
-> Các đề bài trên đều thuộc kiểu bài NL …> NL về: - Đ1: NL về thân phận người phụ nữ trong xã hội cũ. - Đ2: NL về diễn biến cốt truyện.
- Đ3: NL về thân phận Thuý Kiều.
- Đ4: NL về đời sống tình cảm trong chiến tranh.
* Giống nhau: Đều là kiểu bài NL về tác phẩm truyện… * Khác nhau:
- Suy nghĩ là xuất phát từ cảm, hiểu của mình để nhận xét, đánh giá tác phẩm.
?G G ? ? ? ? G ? ? G G G G ? ? ? G ? ? G 10’ G (G) chuyển ý. Gọi (H) đọc to đề bài ( đề 2). Hãy nêu yêu cầu của đề bài?
Với đề bài trên chúng ta cần chú ý: Khi làm bài do yêu cầu của đề là “ suy nghĩ” chính vì vậy phải xuất phát từ sự cảm, hiểu của bản thân.
Phẩm chất điển hình của nhân vật Ông Hai?
Biểu hiện của phẩm chất đó là gì? được thể hiện ntn?
Với yêu cầu của đề bài trên phần MB chúng ta cần chú ý đến những điểm nào?
Tình yêu làng gắn bó hoà quyện với lòng yêu nước thể hiện ra sao?
Ông Hai không chỉ là một công dân của làng mà còn là một chiến sĩ đã từng tham gia đánh giặc giữ làng…
Nghệ thuật xây dựng nhân vật được thể hiện ntn?
Phần kết bài có nhiệm vụ cụ thể ntn?
Chia lóp thành 2 dẫy, mỗi dãy viết một phần ( MB , TB ).
Cho lớp viết bài.
Gọi (H) đọc bài viết của mình- lớp nhận xét, bổ xung. (G) chốt sửa chữa.
sự việc, tình tiết…) để lập luận và sau đó nhận xét đánh giá tác phẩm.