1.Ví dụ: Vua nhớ công ơn tráng sĩ, phong là phù đổng Thiên Vơng và lập đền thờ ngay ở làng Gióng, nay thuộc xã Phù Đổng, huyện Gia Lâm, Hà Nội.
*Danh từ chỉ sự vật: Vua, công ơn, tráng sĩ, phù đổng Thiên Vơng, đền thờ,làng, Gióng, xã, Phù Đổng, huyện, Gia Lâm, Hà Nội.
*Bảng phân loại.
DT chun
g
Vua, công ơn, tráng sĩ, đền thờ, làng, xã, huyện.
DT
riêng phù đổng Thiên Vơng, Gióng, Gia Lâm, Hà Nội
*Nhận xét 1:
- Danh từ chung là tên gọi của một
loại sự vật.
- Danh từ riêng là tên gọi riêng từng ngời, vật, địa phơng.
Dtừ chung: Cây, hoa, học sinh, giáo viên...
Dtừ riêng: Lan, Mai, Việt Nam, Lào...
Lăng Chủ tịch HCM Hồ Chí Minh DT chỉ dịa danh DT riêng. Ví dụ 2:
- Bạn Xuân là học sinh lớp 6B.
- Tô- ki- ô là thành phố của Nhật Bản.
- Đây là trờng Trung học cơ sở Sen Thủy.
*Nhận xét 2.
-Từ Xuân, Nhật Bản: Tên riêng ngời,
tên địa lí nớc ngoài đợc Việt hóa nên viết hoa chữ cái đầu mỗi tiếng.
-Từ Tô- ki- ô: Tên địa lí nớc ngoài cha đợc Việt hóa, viết hoa chữ cái đầu của tiếng đứng đầu, giữa các tiếng có dấu gạch nối.
- Trung học cơ sở Sen Thủy: Tên cơ
quan (cum từ): Viết hoa chữ cái đầu tiên của tiếng đứng đầu cụm từ đó.
*Bài tập nhanh:
Tìm lỗi sai trong các từ sau. - Lạc long Quân: Lạc Long Quân.
4. Củng cố: - Gọi hs nhắc lại nội dung bài học.
Bài tập củng cố: Điền cụm từ thích hợp vào các chỗ trống.
5. Dặn dò: Làm bài tập còn lại ở sgk .
-Chuẩn bị bài mới:Luyện nói kể chuyện. Lập dàn bài cho đề bài sau “ Kể về một cuộc đi thăm di tích lịch sử''. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Yêu cầu: Nêu rõ lý do đi tham quan di tích lịch sử. Bố cục đầy đủ 3 phần.
NS: 24/ 10/2008; ND: 03/11/2008.
Tiết 41 trả bài kiểm tra văn I. Mục tiêu cần đạt: Giúp h/s :
- Giúp h/s nhận thấy rõ những u điểm, nhợc điểm mà qua bài làm các em đã bộc lộ.
- Biết cách sửa chữa, rút kinh nghiệm cho bài sau ,rút ra phơng hớng khắc phục, sửa chữa các lỗi.
- Rèn kỹ năng chữa bài của bạn và của mình. - Về nội dung
+ Đánh dấu đúng vào ô trống trong phần trắc nghiệm về truyền thuyết. + Nhớ đúng đợc tên các truyền thuyết và cổ tích đã học.
II. Chuẩn bị.
- GV : Soạn giáo án. Viết bảng phụ, tài liệu có liên quan, phiếu học tập. - HS : Học bài cũ. Trả lời các câu hỏi ở sgk.
III. Tiến trình bài dạy.
1. ổn định tổ chức(1p)
2. Bài cũ: (2p) Kiểm tra vở bài tập của học sinh.
3. Bài mới:(38p). GV giới thiệu bài học trả bài kiểm tra văn 1 tiết. Đề bài: Kể về một việc làm tốt của em.
I. Biểu điểm và đáp án.
1. Trắc nghiệm: (4 điểm) Mỗi câu đúng đạt 0,5 điểm.
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8
Đáp án B A B A B B C A
2. Tự luận: (6 điểm)
Học sinh dựa vào nội truyện "Thạch Sanh" để kể lại.
Biết cách chuyển từ ngôi thứ 3 sang ngôi thứ nhất, kể đầy đủ các nội dung mà đề
á Danh từ Danh từ DT riêng DT chỉ sự vật DT chỉ đơn vị. Chỉ tự nhiên Chỉ quy ớc Chính xác ớc chừng DT chung
Giáo án Ngữ văn 6 Trờng THCS Sen Thuỷyêu cầu. yêu cầu.
* Đáp án nh sau:
- Thạch Sanh diệt chằn Tinh,do bị Lí Thông lừa đi canh miếu thờ để thế mạng. ( 1đ) - Thạch Sanh giết đại bàng cứu công chúa và bị láp cửa hang. (1đ) - Thạch Sanh ngồi tù do chằn tinh và đại bàng hãm hại. (1đ) - Thạch Sanh gãy đàn cứu công chúa khỏi câm và kể lại sự việc. (1đ)
- Mẹ con Lí Thông bị sét đánh chết. (0,5đ)
- Thạch Sanh đợc cới công chúa. (0,5đ)
- Thạch Sanh Quân 18 nớc Ch hầu sang đánh, Thạch Sanh gãy đàn khiến binh
lính bủn rủn chân tay. (0,5đ) - Thạch Sanh đãi niêu cơm cho kẻ bại trận - Thạch Sanh lên ngôi vua. (0,5đ) II. Nhận xét chung.
1. u điểm: - Nhìn chung một số em đã học bài cũ, nắm đợc kiến thức cơ bản. - Phần trắc nghiệm xác định chính xác, đúng nh Đào, Tuyết, Liên(6A) Xuân, Quốc, Hiếu (6B), Trờng, Tuấn, Trang (6C). (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Trình bày bài sạch sẻ, rõ ràng.
- Biết cách kể chuyện ở ngôi thứ 3 sang ngôi thứ 1. 2. Nh ợc điểm :
- Một số em còn lời học bài, điểm yếu kém chiếm tỉ lệ cao. - Phần trắc nghiệm thiếu chính xác: Câu 5,6,7,8
- Kĩ năng kể chuyện còn yếu cha kể đầy đủ các sự việc.Trung , Hà (6A) Tài, Tâm, Thứ (6C). III. Kết quả đạt đ ợc . Lớp TSố 0 2,9 3 4 6,5 7,5 8 10 TB SL % SL % SL % SL % SL % 6A 34 6B 34 6C 34 Tổng 102 IV. Chữa lỗi sai.
1. Về trắc nghiệm: Chỉ khoanh 1 vòng tròn vào câu đúng không khoanh nhiều vòng. - Tẩy xóa trong bài lung tung.
2. Về tự luận.
- Không đợc viết tắt, viết số.
- Khi chuyển ngôi phải dứt khoát rõ ràng. - Bìa làm không đợc tẩy xóa.
- Phải đọc kĩ câu hỏi trớc khi làm bài. V. Biện pháp khắc phục.
- Học kĩ bài, nắm chắc kiến thức để áp dung vào bài kiểm tra. - Đọc sách, biết kể lại toàn bộ các văn bản đã học.
- Rèn luyện kĩ năng kể chuyện ở nhà.
- Kĩ năng kể chuyện viết đoạn văn, kĩ năng tóm tắt truyện.
4. Củng cố:(2p) GV ghi điểm vào sổ cho học sinh, đọc một số bài làm tốt. - Phê bình 1 số em điểm kém. Tài 6B, Tí 6C.
5. Dặn dò: (3p) Về nhà học bài và tập kể lại truyện Thạch Sanh. - Soạn bài mới: Luyện nói kể chuyện.
Giáo viên: Lê Thị ánh Sen Năm học: 2008 - 2009 Trang 74
ý S o D a 6 n a i g n a D 1 2 H o a M i g r a n s i 3 T h n h õ n 4 D a n T h a i 5 t ý
- Yêu cầu: Chuẩn bị đề 2, lạp dàn ý ở nhà để đến lớp trình bày. - Nắm chắc phơng pháp viết văn kể chuyện.
NS: 25/10/2008; ND: 04/11/2008.
Tiết 42 luyện nói kể chuyện I. Mục tiêu cần đạt:- Giúp h/s :
- nắm vững đặc điểm của 2 loại ngôi kể: ngôi thứ nhất, ngôi thứ ba và tác dụng của từng loại ngôi kể.
- Biết lập dàn bài cho bài văn kể chuyện miệng theo đề bài. - Biết kể theo dàn bài, không kể theo bài viết sẵn hay bài mẫu. - Rèn luyện kỹ năng luyện nói trớc tập thể.
II. Chuẩn bị.
- GV : Soạn giáo án. Viết bảng phụ, tài liệu có liên quan.phiếu học tập. - HS : Học bài cũ. Trả lời các câu hỏi ở sgk.
III. Tiến trình bài dạy.
1. ổn định tổ chức(1p)
2. Kiểm tra bài cũ(5p).Kiểm tra việc lập dàn ý ở tiết luyện nói kể chuyện của học sinh.
3.Bài mới: GV giới thiệu bài.
Giáo án Ngữ văn 6 Trờng THCS Sen Thuỷ
4. Củng cố: - Gọi hs nhắc lại các yêu cầu khi kể chuyện, nhận xét tiết học. 5. Dặn dò: -Làm bài tập còn lại ở sgk . 5. Dặn dò: -Làm bài tập còn lại ở sgk . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Chuẩn bị bài mới: Cụm danh từ, đọc trớc bài và trả lời câu hỏi ở sgk.( Khái niệm cụm danh từ, mô hình cụm danh từ.
NS: 25/10/2008; ND: 05/11/2008
Tiết 43 cụm danh từI. Mục tiêu cần đạt:- Giúp h/s : I. Mục tiêu cần đạt:- Giúp h/s :
- Đặc điểm của cụm danh từ.
- Cấu tạo của phần trung tâm, phần trớc và phần sau. - Rèn luyện kĩ năng nhận biết, sử dụng cụm danh từ.
- Giáo dục ý thức dùng cụm danh từ để giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt.
II. Chuẩn bị.
- GV : Soạn giáo án. Viết bảng phụ, tài liệu có liên quan.phiếu học tập.
Giáo viên: Lê Thị ánh Sen Năm học: 2008 - 2009 Trang 76
Hoạt động của giáo viên
HĐ1: GV hớng dẫn lập dàn ý.
- H: Muốn tìm hiểu đề ra ta đi sâu tìm hiểu những bớc nào?
Gọi học sinh nhắc lại dàn ý của bài văn kể chuyện gồm mấy phần? nhiệm vụ của từng phần? Mở bài. Thân bài? kết bài? GV bổ sung.
HĐ2:(7p)GV hớng dẫn học sinh tập nói theo nhóm dựa trên dàn bài.
HĐ3: (17p) Gv cho học sinh luyện nói trớc lớp. GV bổ sung.
- Bài em nào nói tốt GV cho điểm khuyến khích.
- Gv theo dõi, nhận xét, sửa chữa các lỗi mà học sinh mắc phải.
Yêu cầu học sinh phát âm rõ ràng, dễ nghe, diễn dạt mạch lạc, hay, lời văn trong sáng, gọn. Hđ của h/s 1 HS trả lời. HS thảo luận, trao đổi. Cá nhân đọc bài văn của mình Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm nhận xét, bổ sung. Nội dung thống nhất. I. Bài tập chuẩn bị
Đề ra: Kể lại một chuyến về quê.
1. Tìm hiểu đề. - Thể loại: Văn tự sự.
- Nội dung: Kể một chuyến về quê
2. Lập dàn ý.
- Mở bài: Lí do về quê?Về quê với ai?
- Thân bài:
+ Lòng xôn xao khi đợc về quê.
+ Quang cảnh chung của quê hơng.
+Gặp họ hàng thân thuộc.
+ Thăm mộ tổ tiên. + Gặp bạn bè cùng lứa. Dới mái nhà ngời thân. - Kết bài: Chia tay, cảm xúc về quê hơng.
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});