0
Tải bản đầy đủ (.doc) (138 trang)

Chuẩn bị GV: Soạn giáo án, tìm hiểu tài liệu, tranh ảnh về em bé thông minh HS : Soạn bài theo câu hỏi ở sgk.

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN VĂN 6 TRỌN BỌ C­­­UC HAY (Trang 43 -44 )

- HS : Soạn bài theo câu hỏi ở sgk.

III. Tiến trình dạy học

1. ổn định tổ chức(1p)

2. Kiểm tra bài cũ.(5p)Truyện Thạch Sanh thể hiện ớc mơ gì của nhân dân lao động.

A. Sức mạnh của nhân dân. C. Cái thiện chiến thắng cái ác. B. Công bằng xã hội. D. Cả ba ớc mơ trên.

3.Bài mới:(34p) Giới thiệu bài mới: Nhân vật thông minh là kiểu nhân vật phổ biến trong truyện cổ tích Việt Nam và thế giới, truyện gần nh không có yếu tố thần kỳ, nhân vật đã trãi qua một chuỗi sự việc bằng những thử thách. Từ đó để boọc lộ sự thông minh tài trí hơn ngời. Giờ học hôm nay cô giúp các em hiểu thêm về nhân vật đó.

Hoạt động của giáo viên

HĐ1(10p) HDcách đọc và tìm hiểu chú thích.

GV hớng dẫn cách đọc và đọc mẫu. Gọi 23 h/s đọc

- Gọi đọc hoặc giải thích các chú thích trong SGK.

- GV yêu cầu h/s giải thích 1 số từ khó phần chú thích (đã đọc ở nhà) không nhìn sách.

- GV giải thích thêm 1 số từ không có ở phần chú thích.

-Truyện đợc chia ra làm mấy phần? Nội dung chính từng phần ra sao?

HĐ2:(20p)HD tìm hiểu văn bản. Gọi H đọc đoạn 1ở sgk

- H: Hình thức dùng câu đố để thử tài nhân vật có phổ biến trong truyện cổ tích không? Tác dụng của hình thức này? Hđ của h/s lớp lắng nghe 2 hs đọc, lớp lắng nghe H giải thích. 1 hs trả lời 1hs nhận xét. H Đọc đoạn 1 1 hs trả lời Nội dung thống nhất. I. Đọc và tìm hiểu chú thích 1. Đọc 2. Tìm hiểu chú thích(SGK)

- Dinh thự: nhà cao, cửa rộng (lâu đài) nơi ở của quan lại, quý tộc. - Hoàng cung: nhà ở của gia đình vua.

- Đại thần: quan lớn.

- Vô hiệu: không có tác dụng, kết quả.

- Kiến càng: kiến có càng to, lớn khác thờng .

3. Bố cục.

-P1: Vua sai quan đi khắp nơi tìm kiếm hiền tài giúp nớc.

-P2: - Em bé giải câu đố của quan. - Em bé giải câu đó của vua. - Em bé giải câu đố của sứ giả nớc ngoài.

P3:- Em bé trở thành trạng nguyên.

II.Tìm hiểu văn bản

1. Nhân vật em bé thông minh. - Tạo ra thử thách để nhân vật bộc lộ tài năng, phẩm chất.

- Tạo tình huống cho cốt truyện phát triển.

Giáo án Ngữ văn 6 Trờng THCS Sen Thuỷ

- H: Sự mu trí, thông minh của em bé đợc thử thách qua mấy lần? đó là những lần nào?

- Gọi h/s đọc lại câu đố 1.

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN VĂN 6 TRỌN BỌ C­­­UC HAY (Trang 43 -44 )

×