hieồu vaờn baỷn:
1.Hửụựng daĩn tỡm hieồu noọi dung:
a. Giụựi thieọu nhãn vaọt:
- Chãn, Tay, Tai, Maột, mieọng – laứ nhửừng boọ phaọn cụ theồ con ngửụứi- soỏng vụựi nhau raỏt thãn thieỏt.
b. Tỡnh huoỏng:
- Chãn, Tay, Tai, Maột thaỏy Mieọng chổ aờn khõng laứm gỡ caỷ.
- Boỏn thaứnh viẽn baứn nhau khõng laứm nửừa.
c. Keỏt quaỷ:
- Taỏt caỷ caỷm thaỏy moỷi meọt, raừ rụứi, lụứ ủụứ.
- Hó nhaọn ra sai lầm vaứ nhanh choựng sửỷa chửừa sai lầm ủoự. - H: Xác ủũnh theồ loái truyeọn? Phửụng thửực bieồu ủát? - Hs ủóc phần giaỷi nghúa tửứ khoự. Hửụựng daĩn tỡm hieồu chi tieỏt truyeọn
H: Truyeọn coự bao nhiẽu nhãn vaọt?
H: Caựch ủaởt tẽn cho tửứng nhãn vaọt gụùi cho em suy nghú gỡ?
H: Tái sao lái gói laứ : Cõ Maột, Caọu Tay, Caọu Chãn, Baực Tai, Laừo Mieọng?
H: ẹang soỏng hoứa thuaọn, giửừa hó ủaừ coự chuyeọn gỡ xaỷy ra? Ai laứ ngửụứi phaựt hieọn ra vaỏn ủề? Nhử vaọy coự hụùp lớ khõng? Vỡ sao? H: Khi aỏy hó ủaừ laứm gỡ?
- Chãn, Tay, Tai, Maột, mieọng – laứ nhửừng boọ phaọn cụ theồ con ngửụứi- soỏng vụựi nhau raỏt thãn thieỏt.
-Raỏt dung dũ nhửng coự yự nghiaừ. Laỏy ngay tẽn nhửừng boọ phaọn cụ theồ con ngửụứi ủeồ ủaởt tẽn cho nhãn vaọt. ẹãy laứ bieọn phaựp nhãn hoaự- aồn dú thửụứng gaởp trong theồ loái ngú ngõn. - Caựch gói nhử theỏ cuừng raỏt phuứ hụùp.
- Cõ maột laứ ngửụứi phaựt hieọn ra sửù baỏt hụùp lớ giửỷa vieọc laứm vụựi sửù hửụỷng thú cuừng raỏt hụùp lớ vỡ maột chuyẽn nhỡn nhaọn vaứ quan saựt.
- Caỷ boỏn nhãn vaọt: Chãn, Tay, Tai, Maột ủỡnh cõng khõng laứm vieọc
- Qua moọt tuần khõng coự caựi aờn caỷ bón ngaứy caứng meọt moỷi, nhụùt nhát. Chớnh baực Tai laứ ngửụứi phaựt hieọn ra trửụực.
- Caỷ bón nhaọn ra sai lầm vaứ nhanh choựng khaộc phúc sai lầm ủoự baống caựch chaờm soực, tỡm caựi aờn cho
- Hó lái cuứng nhau soỏng vui veỷ nhử xửa Moĩi ngửụứi laứm moọt vieọc khõng ai tũ ai caỷ.
* Ruựt ra baứi hóc
Trong moọt taọp theồ, coọng ủồng, moĩi thaứnh viẽn khõng theồ soỏng ủụn ủoọc taựch bieọt, maứ cần ủoứan keỏt, gaộn boự, nửụng tửùa vaứo nhau ủeồ soỏng, tồn tái vaứ phaựt trieồn
2. Hửụựng daĩn tỡm hieồu ngheọ thuaọt: ngheọ thuaọt:
Ngheọ thuaọt nhãn hoựa, aồn dụ.
H ẹ3: Hửụựng daĩn toồng keỏt: keỏt:
Ghi nhụự: Sgk trang 115
H ẹ4: C. coỏ- daởn doứ:
5
2
H: Keỏt quaỷ cuỷa vieọc laứm trẽn laứ gỡ? Ai laứ ngửụứi nhaọn ra trửụực? H: Truyeọn ủửụùc keỏt thuực nhử theỏ naứo? Baứi hóc cần ủửụùc ruựt ra laứ gỡ?
H: ẹeồ ủát ủửụùc baứi hóc trẽn taực giaỷ dãn gian ủaừ sửỷ dúng bieọn phaựp ngheọ thuaọt gỡ? - Cãu truyeọn giuựp em hieồu dửụùc ủiều gỡ? Coự yự nghúa gỡ trong cuoọc soỏng?
- Keồ lái truyeọn baống caựch phãn vai.
-Nẽu baứi hóc ruựt ra ủửụùc tửứ truyeọn. Hóc ghi nhụự.
-Taọp keồ lái truyeọn -Chuaồn bũ kieồm tra 1 tieỏt tieỏng việt.
laừo Mieọng.
- Trong moọt taọp theồ, coọng ủồng, moĩi thaứnh viẽn khõng theồ soỏng ủụn ủoọc taựch bieọt, maứ cần ủoứan keỏt, gaộn boự, nửụng tửùa vaứo nhau ủeồ soỏng, tồn tái vaứ phaựt trieồn. ẹồng thụứi phaỷi mánh dán phẽ phaựn thoựi ớch kổ, so bỡ, tũ nánh, nhoỷ nhen.
- Ngheọ thuaọt nhãn hoựa . - Sửỷ dúng bieọn phaựp duứng truyeọn cuỷa boọ phaọn con ngửụứi ủeồ khuyẽn raờn con ngửụứi ( aồn dú)
ẹóc ghi nhụự sgk
Ngàydạy: 12/ 11/ 08
Tiết 46: Kiểm tra tiếng việt A. Mục tiêu bài dạy: A. Mục tiêu bài dạy:
1. Qua bài giúp hs:
a. Kiến thức: Kiểm tra đợc kiến thức của Hs về T.V
b. Kĩ năng: Thực hành viết đợc đoạn văn dựa trên các kiến thức đã học. c.Giáo dục: Rèn tác phong làm việc khoa học, tự giác, rèn ý thức học tập bộ mơn.
2. Tích hợp Với kiến thức đã học 3. Trọng tâm: Hs làm bài
B. Chuẩn bị :
- G. v: Ra đề , chuẩn bị đề bài - H.s: Ơn tập kiến thức.
C. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học:
Nội dung hoạt động t H.Đ của thày H.Đ của trị
H Đ 1: Khởi động
-Kiểm tra bài cũ: - Giới thiệu bài mới:
H Đ 2: Giao đề: Đề 1.
Phần I: Trắc nghiệm (4 điểm)
Câu 1: Đơn vị cấu tạo của từ tiếng Việt là gì?
A. Từ B. Tiếng
C. Ngữ D. Câu
Câu 2: Bộ phận từ mợn nào sau đây tiếng Việt ít
vay mợn nhất?
A.Từ mợn tiếng Hán; B. Từ mợn tiếng Anh; C. Từ mợn tiếng Nhật; D Từ mợn tiếngPháp;
Câu 3: Chỉ ra cách hiểu đầy đủ nhất về nghĩa
của từ?
A. Nghĩa của từ là sự vật mà từ biểu thị;
B. Nghĩa của từ là sự vật, tính chất mà từ biểu thị;
C. Nghĩa của từ là sự vật, tính chất, hoạt động mà từ biểu thị;
D. Nghĩa của từ là nội dung mà từ biểu thị.
Câu 4: Câu nào sau đây nĩi đúng nhất về nghĩa
của từ?
A. Từ chỉ cĩ một nghĩa. B. Từ phải cĩ nhiều nghĩa. C.Từ cĩ ít nhất là hai nghĩa. D. Từ cĩ thể cĩ một hay nhiều nghĩa.
Câu 5:Trong các cụm danh từ sau, cụm nào cĩ
đủ cấu trúc ba phần?
A. Một lỡi búa; B. Chàng trai khơi ngơ tuấn tú ấy; C. Tất cả các bạn học sinh lớp 6;
D. Chiếc thuyền cắm cờ đuơi nheo;
Câu 6: Tên ngời,tên địa danh Việt Nam đợc viết
hoa nh thế nào?
A. Viết hoa chữ cái đầu tiên của mỗi tiếng;
B. Viết hoa chữ cái đầu tiên của từ;
1 3
Khơng
Kiểm tra viết TV Gv giao đề cho hs (đề phơ tơ) Yêu cầu hs đọc kĩ đề trớc khi làm bài. Nhận đề. Đọc kĩ đề tr- ớc khi làm bài.
C. Viết hoa tồn bộ chữ cái từng tiếng ; D. Khơng viết hoa tên đệm của ngời.
Câu 7: Điền các danh từ chỉ đơn vị vào chỗ
trống sau:
A. ……trẻ tập trung ở đầu làng.
B. Mẹ em mua cho em hai . quần áo.…
Câu 8: Điền từ hồn chỉnh khái niệm sau:
“Danh từ cĩ thể kết hợp với .. ở phía tr… ớc, các từ , , ở phía sau để lập thành cụm… … … danh từ. ”
Phần II. Tự luận (6 điểm)
Câu 9:
a. Cho các danh từ sau, hãy phát triển các từ đĩ thành cụm danh từ: cặp sách, cây bút.
b. Điền các cụm danh từ đĩ vào mơ hình cụm danh từ.
Câu 10: Viết đoạn văn ngắn (3- 4 câu) giới thiệu
về gia đình em cĩ dùng cụm danh từ. Gạch chân cụm danh từ đĩ.
Đề 2.
Phần I: Trắc nghiệm (4 điểm)
Câu1: Trong bốn cách chia loại từ phức sau,
cách nào đúng?
A. Từ ghép và từ láy B. Từ phức và từ ghép C. Từ phức và từ láy D. Từ phức và từ đơn
Câu 2: Bộ phận từ mợn quan trọng nhất trong
tiếng Việt là gì?
A. Tiếng Hán B. Tiếng Pháp C. Tiếng Anh D. Tiếng Nga
Câu 3: Cách nào khơng đúng để giải nghĩa của
từ?
A. Trình bày khái niệm mà từ biểu thị. B. Đọc nhiều lần từ cần đợc giải thích. C. Dùng từ đồng nghĩa với từ cần đợc giải
thích.
D. Dùng từ trái nghĩa với từ cần đợc giải thích.
Câu 4: Nhận xét nào sau đây em cho là đúng?
A. Tất cả từ tiếng Việt chỉ cĩ một nghĩa. B. Tất cả từ tiếng Việt đều cĩ nhiều
nghĩa.
C. Cĩ từ chỉ cĩ một nghĩa nhng lại cĩ từ nhiều nghĩa.
D. Tất cả các ý trên đều sai.
Câu 5: Trong các cụm danh từ sau cụm nào cĩ
A. Năm ơng thầy bĩi B. Con mèo nhỏ nhà em
C. Những ngời bạn ruộng đồng D. Mĩn quà của bạn
Câu 6: Tên ngời, tên địa danh nớc ngồi phiên
âm theo âm Hán Việt dợc viết hoa nh thế nào? A. Viết hoa chữ cái đầu tiên của mỗi
tiếng.
B. Viết hoa chữ cái đầu tiên của từ. C. Viết hoa tồn bộ chữ cái từng tiếng. D. Khơng viết hoa tên đệm của ngời.
Câu 7: Điền danh từ chỉ đơn vị vào chỗ trống
trong câu sau:
a. Ba . thĩc ấy t… ơng đối đầy. b. ….cá này vẫn cịn tơi lắm.
Câu 8: Điền từ hồn chỉnh khái niệm sau:
“ Cụm danh từ cĩ . hơn và cĩ … ……hơn một mình danh từ.”
Phần II. Tự luận (6 điểm)
Câu 9:
a. Cho các danh từ sau, hãy phát triển các từ đĩ thành cụm danh từ: cặp sách, cây bút.
b. Điền các cụm danh từ đĩ vào mơ hình cụm danh từ.
Câu 10: Viết đoạn văn ngắn (3- 4 câu) giới thiệu
về gia đình em cĩ dùng cụm danh từ. Gạch chân cụm danh từ đĩ. H Đ 3: Viết bài H Đ 4: Củng cố- H.dẫn học tập: 40 1 - Gv nhắc nhở hs làm bài, sốt lại bài viết - Hs làm bài nghiêm túc. -Thu bài. Ơn tập tiếp các bài đã học. - Chuẩn bị chữa lỗi trong bài viết số 2.
Xem lại, sửa chữa
Thu bài.
B. Kiểm tra:
Đề bài :
Câu 1: Phát hiện lỗi sai về cách dùng từ và nêu cách sửa: A/ Mái tĩc ơng em đã sửa soạn bạc trắng.