III. Các hoạt động dạy học:
2. Huế thành phố du lịch * HĐ2:
* HĐ2:
(Làm việc theo nhóm nhỏ hoặc cả lớp) (?) Nêu đợc tên các địa điểm du lịch dọc theo sông Hơng
(?) Kết hợp với ảnh, nêu tên và mô tả cho nhau nghe về địa điểm có thể đến tham quan:
. Kinh thành Huế . Chùa Thiên Mụ . Cầu Trờng Tiền
- GV mô tả thêm phong cảnh hấp dẫn khách du lịch của Huế.
Tổng kết bài:
- GV cho HS lên chỉ vị trí thành phố Huế trên bản đồ hành chính Việt Nam và nhắc lại vị trí này.
- Vì sao Huế trở thành thành phố du lịch.
- HS trả lời câu hỏi của mục 2. - Đại diện các nhóm lên trình bày kết qủa làm việc.
C. Củng cố, dặn dò:
- Học thuộc ghi nhớ. - Xem trớc bài sau - GV nhận xét tiết học.
I. Mục tiêu:
Học xong bài này, học sinh biết:
- Dựa vào bản đồ Việt Nam xác định và nêu đợc vị trí Đà Nẵng.
- Giải thích vì sao Đà Nẵng vừa là thành phố cảng vừa là thành phố du lịch.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bản đồ hành chính Việt Nam. - Một số ảnh về thành phố Đà Nẵng. - Lợc đồ hình 1 bài 24
III. Các hoạt động dạy học:Thời Thời
gian Nội dung dạy học Ghi
chú Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A. Kiểm tra bài cũ:
(?)Những địa danh nào dới đây là của thành phố Huế:chợ Đông Ba, chợ Bến Thành, Ngọ Môn, lăng Tự Đức, sông Hồng, sông Hơng,cầu Trờng Tiền, hồ Hoàn Kiếm, núi Ngự Bình?
(?) Vì sao Huế đợc gọi là thành phố du lịch ? - 2 HS trả lời miệng. - HS khác nhận xét và bổ sung B. Bài mới: 1. Đà Nẵng - thành phố cảng *HĐ1: (Làm việc theo cặp) - Yc HS quan sát lợc đồ nêu đợc:
+ Đà Nẵng nằm ở phía nam đèo Hải Vân, bên sông Hàn, vịnh Đà Nẵng + Đà Nẵng có cảng biển Tiên Sa, cảng sông Hàn gần nhau
- Yc HS nhận xét tàu đỗ ở cảng biển Tiên Sa
- Yc HS quan sát hình 1 SGK, nêu đợc các phơng tiện giao thông đến Đà Nẵng - GV chốt ý