III. Các hoạt động dạy học:
4. Chợ nổi trên sông * HĐ2:
* HĐ2:
(Làm việc theo nhóm)
(?) Mô tả chợ nổi trên sông (Chợ họp - HS dựa vào SGK, tranh, ảnh và
ở đâu? Ngời dân đến chợ bằng phơng tiện gì? Hàng hóa bán ở chợ gồm những gì? Loại hàng hóa nào có nhiều hơn?
(?) Kể tên các chợ nổi tiếng của đồng bằng Nam Bộ.
- GV tổ chức cho HS thi kể chuyện (mô tả) về chợ nổi đồng bằng Nam Bộ.
Vốn hiểu biết của bản thân, chuẩn bị cho cuộc thi kể chuyện về chợ nổi trên sông ở đồng bằng Nam Bộ theo gợi ý.
C. Củng cố, dặn dò:
- Học thuộc ghi nhớ. - Xem trớc bài sau - GV nhận xét tiết học.
I. Mục tiêu:
Học xong bài này, học sinh biết:
- Chỉ vị trí Thành phố Hồ Chí Minh trên bản đồ Việt Nam.
- Trình bày những đặc điểm tiêu biểu của Thành phố Hồ Chí Minh. - Dựa vào bản đồ, tranh, ảnh, bảng số liệu tìm kiến thức.
II. Đồ dùng dạy học:
- Các bản đồ: hành chính, giao thông Việt Nam. - Bản đồ Thành phố Hồ Chí Minh (nếu có).
- Tranh, ảnh về Thành phố Hồ Chí Minh (do GV và HS su tầm).
III. Các hoạt động dạy học:Thời Thời
gian Nội dung dạy học Ghi
chú Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A. Kiểm tra bài cũ:
(?)Nêu dẫn chứng cho thấy đồng bằng Nam Bộ có công nghiệp phát triển nhất nớc ta?
(?) Mô tả chợ nổi trên sông ở đồng bằng Nam Bộ? - 2 HS trả lời miệng. - HS khác nhận xét và bổ sung. B. Bài mới: 1. Thành phố lớn nhất cả nớc *HĐ1:
(Làm việc cả lớp) - HS chỉ vị trí Thành phố Hồ Chí Minh trên bản đồ Việt Nam.
* HĐ2:
(Làm việc theo nhóm)
Các nhóm thảo luận theo gợi ý:
Dựa vào bản đồ, tranh, ảnh, SGK, hãy nói về Thành phố Hồ Chí Minh:
(?) Thành phố nằm trên sông nào? (?) Thành phố đã có bao nhiêu tuổi? (?) Thành phố đợc mang tên Bác từ năm nào?
(?) Trả lời câu hỏi của mục 1 trong SGK.
- Các nhóm trao đổi kết quả, thảo luận trớc lớp.
- HS chỉ vị trí và mô tả về vị trí của Thành phố Hồ Chí Minh. - HS quan sát bảng số liệu trong SGK nhận xét về diện tích và dân số của Thành phố Hồ Chí Minh, so sánh với Hà Nội xem diện tích và dân số của Thành phố Hồ Chí Minh gấp mấy lần hà Nội?