III. Các hoạt động dạy học:
hoạt động sản xuất của ngời dân ở tây nguyên
trong lễ hội?
(?) ở Tây Nguyên, ngời dân thờng sử dụng những loại nhạc cụ độc đáo nào?
- GV sửa chữa giúp HS các nhóm hoàn thiện phần trình bày.
- Tổng kết: trình bày tóm tắt lại những đặc điểm tiêu biểu của dân c, buôn làng và sinh hoạt của ngời dân ở Tây Nguyên.
- Các nhóm dựa vào mục 3 trong SGK và các hình 1, 2, 3, 5, 6 để thảo luận các câu hỏi.
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả làm việc trớc lớp.
C. Củng cố, dặn dò:
- Học thuộc ghi nhớ. - Xem trớc bài sau - GV nhận xét tiết học.
Rút kinh nghiệm bổ sung:
I. Mục tiêu:
Môn : Địa lí Lớp : 4
Tiết :7 (tuần )
Kế hoạch dạy học
hoạt động sản xuất của ngời dân ở tây nguyên . dân ở tây nguyên .
Học xong bài này, học sinh biết:
- Trình bày một số đặc điểm tiêu biểu về hoạt động sản xuất của ngời dân Tây Nguyên.
- Dựa vào lợc đồ, bảng số liệu, tranh, ảnh để tìm kiến thức.
- Xác lập mối quan hệ đại lí giữa các thành phần tự nhiên với nhau và giữa thiên nhiên với hoạt động sản xuất của con ngời.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam.
- Tranh, ảnh về vùng trồng cây cà phê, một số sản phẩm cad phê Buôn Ma Thuột (nếu có).
III. Các hoạt động dạy học:Thời Thời
gian Nội dung dạy học Ghi
chú Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A. Kiểm tra bài cũ:
-(?) Nêu một số nét về trang phục và
sinh hoạt của ngời dân Tây Nguyên. - 2 HS trả lời miệng.- HS khác nhận xét và bổ sung.
B. Bài mới: