II. Tìm hiểu chung
LUYỆN NĨI: PHÁT BIỂU CẢM NGHĨ VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC
Tiết 56: Tập làm văn
LUYỆN NĨI: PHÁT BIỂU CẢM NGHĨ VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC
I/ Mục tiêu bài học
Giúp học sinh
- Củng cố kiến thức về cách làm bài phát biẻu cảm nghĩ về tác phẩm văn học. - Luyện tập phát biểu miệng trước tập thể, bày tỏ cảm xúc suy nghĩ về tác phẩm văn học.
II/ Chuẩn bị
- GV: Soạn giáo án (dàn ý chung)
- HS: Chuẩn bị trước 2 đề (giáo viên đã giao)
III/ Tiến trình lên lớp
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ: kiểm tra việc chuẩn bị ở nhà của học sinh 3. Bài mới
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Nội dung
Hoạt động 1
Giáo viên nêu khái quát về nhiệm vụ và tầm quan trọng của việc luyện nĩi. ? Theo em luyện nĩi trước tập thể lớp cĩ tác dụng gì?
Hoạt động 2
Giáo viên chia nhĩm: 4 nhĩm , cho học sinh thảo luận
Hướng dẫn học sinh thảo luận.
Cử đại diện từng nhĩm trình bày dàn ý bằng bảng phụ
Giáo viên điều chỉnh lại 4 dàn ý của 4 nhĩm.
Hoạt động 3
Giáo viên kết luận đưa ra dàn ý chung cho cả hai
- Giúp học sinh cĩ kỹ năng trình bày cảm nghĩ của mình về một tác phẩm văn học trước đám đơng… - Nhĩm 1+ 3 đề a - Nhĩm 2 + 4 đề b Các nhĩm đọc lại đề của mình, thảo luận, đưa ra dàn ý chi tiết, cùng thống nhất Đại diện các nhĩm trình bảng phụ – các nhĩm khác cùng nhận xét. 1. Nhiệm vụ, tầm quan
trọng của luyện nĩi.
2. Giao nhiệm vụ cụ thể.
Đề a: Phát biểu cảm nghĩ
của em về tình cảm bà cháu qua bài thơ “Tiếng gà trưa” của Xuân Quỳnh.
Đề b: Phát biểu cảm nghĩ
của em về bài thơ “Cảnh khuya” của Hồ Chí Minh.
3. Dàn ý chung
* MB: Giới thiệu được tác giả, bài thơ, hồn cảnh
đề.
Hoạt động 4
Các nhĩm cử đại diện lên bảng trình bày miệng theo dàn ý đã chuẩn bị. Yêu cầu: Khi phát biểu cảm nghĩ cần trích dẫn chứng trong bài thơ, phải liên tưởng, tưởng tượng về các hình ảnh, chi tiết trong bài thơ.
Giáo viên nhận xét, điều chỉnh.
Học sinh thảo luận, trao đổi – cử đại diện lên trình bày miệng.
Đại diện 4 nhĩm trình bày miệng.
Những học sinh khác nghe, nhận xét.
tiếp xúc với bài thơ – cảm nghĩ chung.
* TB: Nêu cảm nghĩ của mình qua từng nội dung trong bài thơ.
* KB: Nhận xét về nội dung, nghệ thuật, cảm nghĩ chung của em…
4. Luyện nĩi.
4. Củng cố, dặn dị
- Củng cố về các bước chuẩn bị cho bài luyện nĩi. - Tiếp tục ơn tập về văn biểu cảm.
- Soạn trước bài: Một thứ quà của lúa non: Cốm.
Ký duyệt của chuyên mơn
TUẦN 15
Tiết 57: Văn học