I. Vài nét về tác giả, tác phẩm.
CHỮA LỖI VỀ QUAN HỆ TỪ
I/ Mục tiêu bài học
Giúp học sinh
- Thấy rõ các lỗi thường gặp về quan hệ từ.
- Biết được cách sửa các lỗi sai khi dùng quan hệ từ. - Thơng qua luyện tập nâng cao kỹ năng sử dụng từ.
II/ Chuẩn bị
- GV: soạn giáo án; bảng phụ
- HS: làm bài tập, chuẩn bị bài mới.
III/ Tiến trình lên lớp
1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ
? Nêu những lỗi thường mắc phải khi sử dụng quan hệ từ? 3. Bài mới
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Nội dung
Hoạt động 1
Cho học sinh quan sát 2 ví dụ ở mục 1 – Gọi học sinh đọc.
? Tìm chỗ thiếu quan hệ từ? Em cĩ thể điền quan hệ từ nào vào chỗ thiếu? Giáo viên treo bảng phụ – học sinh điền từ vào chỗ thiếu.
Hoạt động 2
? Nội dung ở ví dụ 1 diễn đạt những sự việc gì? ? Vậy dùng quan hệ từ và a. Đừng nên nhìn hình thức mà đánh giá kẻ khác. b. Câu tục ngữ này chỉ đúng đối với xã hội xưa con đối với xã hội ngày nay thì khơng đúng. - Diễn đạt 2 sự việc cĩ ý tương phản nhau. - Thay quan hệ từ chỉ ý I. Các lỗi thường gặp về quan hệ từ. 1. Thiếu quan hệ từ Ví dụ 1: Thiếu quan hệ từ“mà” hoặc “để”. Ví dụ 2: Thiếu quan hệ từ “đối với”. 2. Dùng quan hệ từ khơng thích hợp về nghĩa.
chỉ sự tương phản cĩ thích hợp khơng? Nên thay bằng quan hệ từ nào? ? Ví dụ 2 diễn đạt sự việc gì? Thay bằng quan hệ từ nào? Hoạt động 3 ? Vì sai ví dụ a thiếu chủ ngữ? Hãy chữa lại?
? Vì sao ví dụ b thiếu chủ ngữ, hãy chữa lại?
Hoạt động 4
Cho học sinh đọc ví dụ 1, 2.
? Các câu in đậm sai ở đâu, chữa lại?
Giáo viên kết luận lại những lỗi thường mắc phải khi sử dụng quan hệ từ.
? Bài tập 1 thiếu quan hệ từ nào? Tìm quan hệ từ thích hợp?
? Thay các quan hệ từ
tương phản “nhưng”.
- Muốn giải thích lý do tại sao lại nĩi chim sâu cĩ ích cho nơng dân → dùng qun hệ từ “vì”. - Vì ví dụ a cĩ quan hệ từ “qua” → bỏ quan hệ từ “qua” đi. - Ví dụ b cĩ quan hệ từ “về” → bỏ quan hệ từ “về” đi. - Dùng quan hệ từ khơng cĩ tác dụng liên kết về ý nghĩa của ví dụ. → sửa (1) khơng những giỏi về mơn tốn, khơng những giỏi về mơn văn mà cịn giỏi về nhiều mơn khác nữa. → (2) Nĩ thích tâm sự với mẹ, khơng thích tâm sự với chị. Học sinh đọc ghi nhớ a. Nĩ chăm… từ… cuối. b. Con… để… cha mẹ mừmg. 3. Thừa quan hệ từ. 4. Dùng quan hệ từ mà khơng cĩ tác dụng liên kết. 5. Ghi nhớ: SGK II. Luyện tập
1. Bài tập 1: Thiếu quan hệ từ.
2. Bài tập 2: Thay quan hệ từ thích hợp vào quan
dùng sai bằng những quan hệ từ thích hợp?
a. Thay “với” → “như”; b. Thay “tuy” → “dù”; c. Thay “bằng” → về”.
hệ từ in đậm.
4. Củng cố, dặn dị
- Xem kỹ lại các ví dụ, học thuộc ghi nhớ SGK. - Làm các bài tập cịn lại.
- Soạn trước bài : Xa ngắm thcs núi Lư và bài Đêm đỗ thuyền ở Phong Kiều, tiết sau đọc thêm 2 văn bản.
Tiết 34: Văn học (đọc thêm)
Văn bản XA NGẮM THÁC NÚI LƯ
Lý Bạch
ĐÊM ĐỖ THUYỄN Ở PHONG KIỀU
Trương kế