II. Đọc, chú giả
B. Những yêu cầu của đề, cách làm.
1. MB: Giới thiệu được lồi cây em yêu (cây dừa) - Cĩ nhiều cách mở bài: trực tiếp, gián tiếp… - Giáo viên chọn MB hay đọc mẫu.
2. TB: Nêu cảm nghĩ về cây dừa. (cần kể, tả) - Dừa cĩ ở đâu? Từ khi nào?
- Em gắn bĩ với dừa ra sao? - Đặc điểm hình dáng … của dừa. - Cơng dụng của dừa (thân, lá, quả …) 3. KB: Cảm nghĩ chung
Yêu quý dừa, luơn chăm sĩc dừa…
- Giáo viên nêu một số lỗi cơ bản, học sinh phát hiện thêm những lỗi sai trong bài của mình - gạch chân những lỗi sai đĩ – sửa.
* Lỗi chính tả: Viết hoa tùy tiện (K, S, N); đầu đoạn khơng viết hoa, viết sai âm cuối (t/ c; n/ ng…)
* Lỗi dùng từ, sai nội dung của câu (thiết kế những căn nhà trên thân dừa- hs Trình- 7A6)
* Lỗi dùng câu: câu khơng đầy đủ (và những cây dừa đĩ trồng theo hàng- Nghĩa-7A9…)
* Lỗi trong từng phần:
- Giáo viên kiểm tra, nhận xét.
- Chọn bài làm tốt nhất đọc mẫu (bài làm của hs Tuyền 7A6) - Học sinh đối chiếu, so sánh và nhận xét về bài của mình. 4. Củng cố, dặn dị
- Tiếp tục ơn tập về văn biểu cảm. - Soạn trước bài: Thành ngữ.
Tiết 48: Tiếng Việt
THÀNH NGỮ
I/ Mục tiêu bài học
Giúp học sinh
- Hiểu được đặc điểm về cấu tạo và ý nghĩa của thành ngữ.
- Tăng thêm vốn thành ngữ, cĩ ý thức sử dụng thành ngữ trong giao tiếp.
II/ Chuẩn bị
III/ Tiến trình lên lớp
1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Nội dung Hoạt động 1 Gọi học sinh đọc ví dụ ? Cĩ thể thay một vài từ trong cụm từ “Lên thác xuống ghềnh” khơng? Cĩ thể thêm hoặc thay đổi vị trí ác từ trong cụm từ đĩ được khơng?
? Em cĩ nhận xét gì về đặc điểm cấu tạo của cụm từ trên?
Giáo viên kết luận
Lưu ý: Một số trường hợp thành ngữ cĩ tính biến đổi chút ít.
Hoạt động 2
Giáo viên treo bảng phụ: 2 nhĩm thành ngữ – nhĩm 1 gồm các thành ngữ cĩ thể trực tiếp suy ra từ nghĩa đen – nhĩm 2 các thành ngữ hàm ẩn.
Giáo viên cho học sinh giải nghĩa cụm từ ở nhĩm 1 ? Những cụm từ ở nhĩm 2 cĩ nghĩa là gì? ? Em cĩ nhận xét gì về thành ngữ “Khẩu phật tâm xà”? - Khơng thể thay thế 1 vài từ khác và khơng thể chêm xen các từ khác vào hay đổi vị trí các từ trong cụm từ đĩ được.
- Cụm từ trên cĩ cấu tạo cố định.
VD: “Châu chấu đá xe” cĩ thể cĩ những biến thể: 1. Châu chấu đấu ơng voi.
2. Châu chấu đấu voi. * Nhĩm 1:
- Tham sống sợ chết. - Mưa to giĩ lớn. - Năm châu bốn biển. *Nhĩm 2:
- Lên thác xuống ghềnh. - Khẩu phật tâm xà. - Rán sánh ra mỡ. - Lịng lang dạ thú.
Học sinh giải nghĩa - giáo viên sửa.
- Là thành ngữ Hán Việt.