ngoại:
+ Thấu hiểu nỗi cơ cực, tần tảo, tỡnh yớu thương của bă .Thể hiện tỡnh yớu thương, sự tụn kớnh, lũng tri đn sđu sắc đối với bă. + Sự đn hận , ngậm ngựi , xút đau muộn măng :
“Khi tụi biết thương bă thỡ đờ muộn Bă chỉ cũn một nấm cỏ thụi “
3.Những đặc sắc trong cõch thể hiện của ND trong thi đề viết về tỡnh bă chõu: - Sử dụng thủ phõp đối lập :
+ Đối lập giữa cõi tinh nghịch vụ tư của người chõu với cõi cơ cực, tần tảo của người bă.
+ Đối lập giữa hoăn cảnh đúi kĩm, chiến tranh õc liệt, hoăn cảnh gia đỡnh đau thương với cõi đơn chiếc, giă nua tội nghiệp của người bă.
+ Đối lập giữa cõi vĩnh hằng của vũ trụ với cõi ngắn ngủi, hữu hạn của cuộc đời con người.
nĩt đặc sắc của Nguyễn Duy trong cựng thi đề viết về tỡnh bă chõu.GV gợi mở :
- Để khắc hoạ hỡnh ảnh người bă vă gửi gắm tỡnh cảm đối với bă, Nguyễn Duy đờ sử dụng hiệu quả hai thủ phõp nghệ thuật : + Thủ phõp đối lập. + Thủ phõp so sõnh, đối chiếu GV so sõnh giọng điệu ở 2 băi thơ. GV tổng kết
=> thấu hiểu nỗi khổ cực của bă; thể hiện nỗi ngậm ngựi, sự đn hận muộn măng khi bă khụng cũn nữa.
-Sử dụng phĩp so sõnh đối chiếu :
+ Giữa cõi hư vă cõi thực; giữa bă với Tiớn , Phật, thõnh thần => tương đồng + Giữa thần thõnh với bă đặt trong một bối cảnh chiến tranh => tương phản
=>Tụn vinh, ngợi ca tấm lũng nhđn từ cao cả của bă.Khẳng định sự bất diệt của hỡnh ảnh người bă.
- Giọng điệu: thănh thực, thẳng thắng.Vỡ thế tạo được dư vị về nỗi ngậm ngựi, đắng xút , đn hận pha lẫn những suy niệm đầy mău sắc triết lớ về sự sống con người.
III.Kết luận:
3.Củng cố - Dặn dũ :
- Cõi nhỡn mới mẻ của Nguyễn Duy về tuổi thơ vă cõch thể hiện rất riớng của nhă thơ về tỡnh cảm đối với người bă
- Soạn băi “Thực hănh một số biện phõp tu từ cỳ phõp”
THỰC HĂNH MỘT SỐ PHĨP TU TỪ CÚ PHÂPA.Mục tiớu cần đạt : Giỳp học sinh : A.Mục tiớu cần đạt : Giỳp học sinh :
- Củng cố vă nđng cao nhận thức về một số phĩp tu từ cỳ phõp ( phĩp lặp cỳ phõp, phĩp liệt kớ, phĩp chớm xen ) : đặc điểm vă tõc dụng của chỳng.
- Biết phđn tớch cõc phĩp tu từ cỳ phõp trong văn bản vă biết sử dụng chỳng khi cần thiết.
B. Phương phõp giảng dạy: Thảo luận nhúm , phõt vấn, tớch hợp
C. Phương tiện thực hiện: D. Cõc bước lớn lớp:
1. Ổn định lớp, điểm danh :
2. Kiểm tra băi cũ : 3. Băi mới :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung cần đạt
*Hoạt động 1 : Hướng dẫn hs thực hiện cõc băi tập ở phĩp lặp cỳ phõp . -Băi tập 1 -Hỏi : Cõch nhận biết phĩp lặp cỳ phõp ? -Hướng dẫn HS lăm băi tập , chia HS thănh từng nhúm để thảo luận.
Chốt lại đõp õn của băi tập
HS đọc ngữ liệu trong SGK vă xõc định yớu cầu của băi tập. HS thảo luận nhúm Cử đại diện trỡnh băy, cõc nhúm khõc bổ sung.