I) Học sinh điền thích hợp vào chỗ trống:
ĐƯỜNG THẲNG VÀ ĐƯỜNG TRỊN
I/. Mục tiêu cần đạt:
Qua bài này học sinh cần:
• Nắm được ba vị trí tương đối của đường thẳng và đường trịn, các khái niệm tiếp tuyến, tiếp điểm. Nắn được định lí về tính chất của tiếp tuyến. Nắm được các hệ thức khoảng cách từ tâm đường trịn đến đường thẳng và bán kính đường trịn ứng với từng vị trí tương đối của đường thẳng và đường trịn. • Biết vận dụng các kiến thức trong bài để nhận biết các vị trí tương đối của đường thẳng và đường trịn. • Thấy được một số hình ảnh về vị trí tương đối của đường thẳng và đường trịn trong thực tế.
II/. Cơng tác chuẩn bị:
• Thước, compa.
• Bảng phụ, phấn màu, thước, compa.
III/.Tiến trình hoạt động trên lớp:
1) Ổn định:
2)Kiểm tra bài cũ: 3) Giảng bài mới:
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS NỘI DUNG HS CẦN GHI
TUẦN: 13
GIÁO ÁN HÌNH HỌC 9
HĐ1: Ba vị trí tương đối của đường thẳng và đường trịn: -Yêu cầu học sinh làm ?1. -Giáo viên vẽ hình 71 sách giáo khoa, giới thiệu vị trí đường thẳng và đường trịncắt nhau, giới thiệu cát tuyến.
-Yêu cầu học sinh làm ?2. -Giáo viên gợi ý giúp học sinh nhận xét Nếu khoảng cách OH tăng lên thì khoảng cách giữa hai điểm A và B giảm đi. Khi hai điểm A và B trùng nhau thì đường thẳng a và đường trịn (O) chỉ cĩ một điểm chung. Đường thẳng và đường trịn tiếp xúc.
Giới thiệu các thuật ngữ: tiếp tuyến, tiếp điểm. Sau đĩ dùng ê-ke để kiểm tra rằng: OC⊥a.
-Giáo viên giợi ý học sinh chứng minh H≡ C, OC⊥a và OH=R như sách giáo khoa.
Định lí.
-Giáo viên vẽ hình 73 sách giáo khoa, nêu vị trí đường thẳng và đường trịn khơng giao nhau. -Gọi một học sinh so sánh khoảng cách OH từ O đến đường thẳng a và bán kính của đường trịn. ?1:
Nếu đường thẳng và đường trịn cĩ ba điểm chung trở lên thì đường trịn đi qua ba điểm thẳng hàng, vơ lí.
?2:
Trong trường hợp đường thẳng a đi qua tâm O, khoảng cách từ O đến đường thẳng a bằng 0 nên OH=0<R. Trong trường hợp đường thẳng a đi qua tâm O, kẻ OH⊥AB. Xét ∆OHB vuơng tại H, ta cĩ OH<OB nên OH<R.
Học sinh chứng minh H≡C, OC⊥a và OH=R như sách giáo khoa. -Giáo viên ghi tĩm tắt: