I) Học sinh điền thích hợp vào chỗ trống:
4) Củng cố: • Từng phần.
• Từng phần.
• Các bài tập 1, 2, 3 trang 99, 100. 5) Hướng dẫn học tập ở nhà:
• Học thuộc định nghĩa đường trịn, các cách xác định một đường trịn, đường trịn ngoại tiếp tam giác và tam giác nội tiếp đường trịn. Nắm được đường trịn là hình cĩ tâm đối xứng, cĩ trục đối xứng.
• Làm bài tập 48 trang 100, 101. TIẾT 22 TRANG 22 C A O B O C' C
GIÁO ÁN HÌNH HỌC 9
IV/.Rút kinh nghiệm:
LUYỆN TẬP
I/. Mục tiêu cần đạt:
Qua bài này học sinh được:
• Củng cố các kiến thức về sự xác định đường trịn, tính chất đối xứng của đường trịn qua một số bài tập.
• Rèn luyện kỹ năng vẽ hình, suy luận chứng minh hình học.
II/. Cơng tác chuẩn bị:
• Thước thẳng, com-pa.
• Thước thẳng, com-pa, bảng phụ, phấn màu.
III/.Tiến trình hoạt động trên lớp:
1) Ổn định:
2)Kiểm tra bài cũ:
• Một đường trịn được xác định khi biết những yếu tố nào?
• Cho ba điểm khơng thẳng A,B,C hãy vẽ đường trịn qua ba điểm này. 3) Giảng bài mới:
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS NỘI DUNG HS CẦN GHI
HĐ1: Sửa bài tập 4 trang 100:
-Yêu cầu học sinh đọc đề bài.
-Hãy cho biết vị trí tương đối của một điểm đối với một đường trịn.
-Hãy phát biểu định lí Py-ta-go?
-Học sinh đọc đề bài. - Học sinh phát biểu:
Điểm M nằm ngồi đường trịn (O;R)⇔OM>R.
Điểm M nằm trên đường trịn (O;R)⇔OM=R.
Điểm M nằm trong đường trịn (O;R)⇔OM<R. - Học sinh phát biểu:
Trong tam giác vuơng bình phương cạnh huyền bằng tổng bình phương hai cạnh gĩc vuơng.
1/.Sửa bài tập 4 trang 100:
-Gọi R là bán kính đường trịn tâm O.
OA2=12+12=2 =>OA= 2<2=R. Nên A nằm bên trong (O). OB2=12+22=5=>OA= 5>2=R. Nên B nằm bên ngồi (O).
OC2=( 2)2+( 2)2=4 =>OC=2=R TIẾT 22 TRANG 22 TUẦN: 11 TIẾT: 21 ND: 17/11/05LỚP: 9/4,2,1 y x O 1 1 B C -1 -1 A
GIÁO ÁN HÌNH HỌC 9
HĐ2: Sửa bài tập 6, 8 trang 100:
-Yêu cầu học sinh đọc đề bài.
-Giáo viên giải thích thêm hình 58, 59 sách giáo khoa là các biển 102, 103a trong luật giao thơng đường bộ (trang 14 của cuốn “Giáo dục pháp luật về trật tự an tồn giao thơng”. NXBGiáo dục, 2001). HĐ3: Sửa bài tập 7 trang 101:
-Yêu cầu học sinh đọc đề bài.
- Học sinh trả lời.
Nên C nằm bên (O).
2/. Sửa bài tập 6, 8 trang 100:
Hình 58 sách giáo khoa cĩ tâm đối xứng và trục đối xứng.
Hình 58 sách giáo khoa cĩ trục đối xứng.
Bài tập 8 trang 127:
Tâm O là giao điểm của tia Ay và đường trung trực của BC.
3/. Sửa bài tập 7 trang 101:
Hãy nối mỗi ơ ở cột bên trái với một ơ ở cột bên phải để được đúng. (1)Tập hợp các diểm cĩ khoảng cách đến A cố định bằng 2cm. (4) là đường trịn tâm A bán kính 2cm. - (1) ghép với (4). (2) Đường trịn tâm A bán kính 2cm gồm tất cả những điểm (5) cĩ khoảng cách đến điểm A nhỏ hơn hoặc bằng 2cm. - (2) ghép với (6). (3)Hình trịn tâm A bán kính 2cm gồm tất cả những điểm (6) cĩ khoảng cách đến điểm A bằng 2cm. - (3) ghép với (5). (7) cĩ khoảng cách đến điểm A lớn hơn 2cm. 4) Củng cố: • Từng phần. 5) Hướng dẫn học tập ở nhà:
• Làm bài tập 9 trang 101. Sách bài tập 1, 2, 3, 9, 10 trang 128, 129
IV/.Rút kinh nghiệm:
TIẾT 22 TRANG 22A A y O C B x
GIÁO ÁN HÌNH HỌC 9
Học sinh về kỹ năng vẽ hình chưa tốt về nhà luyện tập thêm (vẽ lại các hình đã trong các bài tập đã sửa).