- Là một hệ thống chữ viết ghi âm, dùng chữ Hán hoặc bộ phận chữ Hán được cấu tạo lại để ghi TV theo nguyên tắc ghi âm tiết trên sơ sở cách đọc chữ Hán của người Việt.
Thành quả văn học lớn nhất của người Việt.
- Nhược điểm: khơng được chuẩn hố, muốn đọc chữ Nơm phải thơng suốt chữ Hán.
2. Chữ quốc ngữ
- Hình thành từ thế kỉ XVIII do các giáo sĩ Phương tây truyền giáo. - Là thứ chữ ghi âm tiếng việt dựa vào bộ chữ cái La tinh. Cĩ nhiều ưu điểm như đơn giản, sử dụng chữ cái Latinh, cách viết và cách đọc cĩ sự phù hợp khá cao; thuộc chữ cái ghép vầnđọc được - Lúc đầu chỉ sử dụng hạn chế trong các xứ đạo, dần dần được phổ biến.Sau Cách mạng tháng 8: TV giành được vị trí xứng đáng trong mọi hoạt động của đất nước.
Ghi nhớ: SGK III. Luyện tập
Bài tập 1
- Vay mượn trọn vẹn chữ Hán chỉ Việt hố âm đọc: CM, chính phủ. - Rút gọn.
- Đảo vị trí các yếu tố. - Đổi yếu tố.
- Đổi nghĩa, mở rộng, thu hẹp nghĩa. - Dịch nghĩa: khơng phận vùng trời.
- Tạo từ mới bằng các yếu tố tiếng Hán: sản xuất bồi đắp, binh lính. Bài tập 2
- Dễ viết, dễ đọc, dễ nhớ.
4. Củng cố:
- Ghi nhớ lời dạy của Bác : giữ gìn và phát triễn TV.
5. Dặn dị
- Soạn: Hưng Đạo Đại Vương Trần Quốc Tuấn (Ngơ Sĩ Liên).
Tuần 24 Văn Tiết 71-72
HƯNG ĐẠO ĐẠI VƯƠNG TRẦN QUỐC TUẤN
( Trích Đại Việt sử kí tồn thư )
Ngơ Sĩ Liên
A. Mục tiêu bài học
Giúp học sinh:
- Hiểu, cảm phục, tự hào về tài năng đức độ lớn của người anh hùng dân tộc TQT, đồng thời hiểu được những bài học đạo lí quí báu cũng là bài học làm người mà ơng để lại cho người sau.
- Thấy được cái hay , sức hấp dẫn của một tác phẩm lịch sử nhưng đậm chất văn học qua nghệ thuật kể chuyện khắc hoạ chân dung nhân vật lịch sử của tác giả và cũng hiểu được thế nào là “ văn sử
bất phân”.
B. Phương tiện thực hiện: SGK, SGV, thiết kế giáo án.
C. Cách thức tiến hành: Kết hợp các phương pháp đọc sáng tạo, gợi tìm,thảo luận, trả lời câu hỏi. D. Tiến trình dạy học
1. Oån định lớp. 2. Bài cũ:
- Nêu ý nghĩa của việc khắc bia tiến sĩ?
- Bài học lịch sử rút ra? Lập sơ đồ kết cấu bài văn bia?
3. Bài mới
Hoạt động của GV, HS Yêu cầu cần đạt
- Phần tiểu dẫn giới thiệu nội dung gì?
+ Tác giả? + Tác phẩm?
- Bằng kiến thức đã học ở THCS em nêu vài nét về tác giả TQT?