- Tích cực xây dựng bầu không khí tâm lý tập thể
8- Mác-Ăng-ghen toàn tập Nhà xuất bản Chính trị quốc gia, HàN ội, 1990.
9-Nguyễn Đức Minh. Về đổi mới quản lý giáo dục, một số vấn đề lý luận và thực tiển. Viện Khoa học giáo dục, Hà Nội, 1990.
10-Nguyễn Minh Đạo. Cơ sở khoa học quản lý. Nhà xuất bản chính trị
quốc gia, Hà Nội, 1997.
11-Hà Thế Ngữ. Chức năng quản lý và nội dung công tác quản lý của hiệu trưởng trường phổ thông cơ sở. Viện Khoa học giáo dục, Hà Nội, 1987.
12-Hà Thế Ngữ. Quản lý trường phổ thông cơ sở, những vấn đề lý luận và thực tiển. Viện Khoa học giáo dục, Hà Nội, 1997. 13-Hà Thế Ngữ, Đặng Vũ Hoạt. Giáo dục học tập I. Nhà xuất bản giáo dục, Hà Nội, 1998. 14-Hà Thế Ngữ. Giáo dục học. Nhà xuất bản Giáo dục, Hà Nội, 1973, tập 1, tr 6.
15-Nguyễn Ngọc Quang. Những khái niệm cơ bản về lý luận quản lý giáo dục. Trường Cán bộ quản lý giáo dục-đào tạo TW1, Hà nội, 1998.
16-Nguyễn Hải Sản. Quản trị học. Nhà xuất bản Thống kê, Hà Nội, 1998.
17-Hoàng Tâm Sơn. Một số vấn đề về tổ chức khoa học lao động của người hiệu trưởng. Trường Cán bộ QLGD và Đào tạoII, Tp.HCM, 2001.
18-Nguyễn Bá Sơn. Một số vấn đề cơ bản về khoa học quản lý. Nhà xuất bản Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2000.
19-Vũ Văn Tảo. Chính sách và định hướng chiến lược phát triển giáo dục và đào tạo Việt Nam. Viện Nghiên cứu phát triển giáo dục, Hà Nội, 1997.
20-Viện ngôn ngữ. Từđiển tiếng Việt. Nhà xuất bản Đà Nẳng, trang 144.
21-Đỗ Hoàng Toàn. Giáo trình khoa học quản lý tập I. Nhà xuất bản Khoa học và kỹ thuật, Hà Nội, 1999.
II- Tài liệu:
22-Bộ Giáo dục và Đào tạo. Chiến lược phát triển giáo dục đến 2020. Hà Nội, 1998.
23-Bộ Giáo dục và Đào tạo. Tài liệu nhiệm vụ năm học 2005-2006. Nhà xuất bản Giáo dục, Hà Nội, 2005.
24-Bộ Giáo dục và Đào tạo. Tài liệu tập huấn cán bộ QLGD triển khai thực hiện chương trình sách giáo khoa mới bậc THCS. Hà Nội, 2004.
22-Bộ Giáo dục và Đào tạo. Chiến lược phát triển giáo dục đến 2020. Hà Nội, 1998.
23-Bộ Giáo dục và Đào tạo. Tài liệu nhiệm vụ năm học 2005-2006. Nhà xuất bản Giáo dục, Hà Nội, 2005.
24-Bộ Giáo dục và Đào tạo. Tài liệu tập huấn cán bộ QLGD triển khai thực hiện chương trình sách giáo khoa mới bậc THCS. Hà Nội, 2004.
22-Bộ Giáo dục và Đào tạo. Chiến lược phát triển giáo dục đến 2020. Hà Nội, 1998.
34-Phạm Xuân Thanh. Đảm bảo chất lượng và kiểm định chất lượng giáo
xuất bản Giáo dục, Hà Nội, 2005.
24-Bộ Giáo dục và Đào tạo. Tài liệu tập huấn cán bộ QLGD triển khai thực hiện chương trình sách giáo khoa mới bậc THCS. Hà Nội, 2004.
25-Bộ Giáo dục và Đào tạo. Điều lệ trường Trung học. Nhà xuất bản giáo dục, Hà Nội, 2000.
22-Bộ Giáo dục và Đào tạo. Chiến lược phát triển giáo dục đến 2020. Hà Nội, 1998.
23-Bộ Giáo dục và Đào tạo. Tài liệu nhiệm vụ năm học 2005-2006. Nhà xuất bản Giáo dục, Hà Nội, 2005.
24-Bộ Giáo dục và Đào tạo. Tài liệu tập huấn cán bộ QLGD triển khai thực hiện chương trình sách giáo khoa mới bậc THCS. Hà Nội, 2004.
25-Bộ Giáo dục và Đào tạo. Điều lệ trường Trung học. Nhà xuất bản giáo dục, Hà Nội, 2000.
26-Hà Thế Ngữ. Quá trình sư phạm và chất lượng giáo dục. Tạp chí nghiên cứu giáo dục số 5/1985.
27-Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh. Tâm lý học xã hội trong hoạt động lãnh đạo quản lý. Nhà xuất bản lý luận chính trị, Hà Nội, 1997.
28-Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh. Tâm lý học lãnh đạo quản lý. Nhà xuất bản lý luận chính trị, Hà Nội, 2005.
29-Luật Giáo dục 2005. Nhà xuất bản Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2006.
30-Đảng bộ huyện Vĩnh Hưng. Báo cáo của BCH huyện Đảng bộ Vĩnh Hưng tại Đại hội đại biểu Đảng bộ huyện lần thứ VIII nhiệm kỳ 2005-2010.
31-Đảng Cộng sản Việt Nam. Văn kiện Hội nghị lần thứ 2 BCH.TW
Đảng khóa VIII. Nhà xuất bản Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1997.
32-Đảng Cộng sản Việt Nam. Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ