BIỂU ĐỒ BẰNG CẤP CỦA ĐỘI NGŨ GIÁO VIấN DẠY NGHỀ

Một phần của tài liệu Các giải pháp quản lý hoạt động dạy học thực hành tại trường cao đẳng công nghiệp việt (Trang 59 - 60)

Cỏc lớp học sinh, sinh viờn

BIỂU ĐỒ BẰNG CẤP CỦA ĐỘI NGŨ GIÁO VIấN DẠY NGHỀ

GIÁO VIấN DẠY NGHỀ

30%37% 37% 28% 5% ĐHCQ ĐHTC CĐCQ CĐMR 51% 23% 19% 7%

≤ 30 tuổi 31-40 tuổi 41 - 50 tuổi > 50 tuổi

BIỂU ĐỒ TUỔI ĐỜI CỦA ĐỘI NGŨ GIÁO VIấN DẠY NGHỀ GIÁO VIấN DẠY NGHỀ

Nếu chỉ xột bằng cấp, thỡ đội ngũ GVDN hiện nay, đó đạt đƣợc “chuẩn húa” tuy nhiờn thực tế số GV cú bằng ĐHTC chất lƣợng chƣa thật cao, do những nguyờn nhõn sau, ở đõy chỉ xin phõn tớch hệ đại học tại chức, cao đẳng kỹ thuật mở rộng.

+ Về mục tiờu và chƣơng trỡnh đào tạo hoàn toàn hợp lý, tuy nhiờn khi thực hiện kế hoạch thỡ khụng tuần tự. Ngay khi khõu tuyển sinh đó cú nhiều sự ƣu tiờn, phần lớn những HS thi vào hệ này đều cú sức học trung bỡnh vỡ trƣớc đú khụng thi đậu vào cỏc lớp (đại học và cao đẳng chớnh quy) trong khi đú vẫn phải lấy 80 đến 90 số lƣợng học sinh (để đủ kinh phớ đào tạo), vỡ vậy chất lƣợng đầu vào kộm.

+ Tài liệu chuyờn mụn phục vụ cho quỏ trỡnh tự học của HS quỏ ớt, lớp học thƣờng đụng hơn bỡnh thƣờng vỡ vậy lƣợng học lý thuyết thỡ quỏ nhiều, học theo kiểu cuốn chiếu. Chớnh vỡ vậy, học sinh cú sức học trung bỡnh khụng thể tiếp thu nổi.

+ Phần thực hành tiến hành rất sơ sài, với vật tƣ ớt, tổ học đụng, học viờn phải tự đi liờn hệ thực tập ở ngoài cỏc nhà mỏy xớ nghiệp hoặc cỏc trƣờng. Hầu hết cỏc học viờn đó làm hoặc đang cụng tỏc ở cơ quan nào thỡ lại quay về cơ quan đú thực tập.

Chớnh vỡ vậy, số giỏo viờn học đại học tại chức và cao đẳng kỹ thuật mở rộng việc cú thờm “Bằng cấp” khụng làm tăng năng lực làm việc một cỏch đỏng kể, nhà trƣờng cần đỏnh giỏ một cỏch đỳng mức và nhất thiết phải đặt ra tiờu chớ cho giỏo viờn đi bồi dƣỡng để họ cú định hƣớng đỳng.

Một phần của tài liệu Các giải pháp quản lý hoạt động dạy học thực hành tại trường cao đẳng công nghiệp việt (Trang 59 - 60)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(116 trang)