- Thị trường xuất nhập khẩu và các
1. Vẽ biểu đồ
- Đề bài yêu cầu .
- Thể hiện sự thay đổi cơ cấu của đối tượng trong nhiều năm . - Sử dụng khi chuỗi số liệu nhiều năm từ 4 năm trở lên
Biểu đồ ở phụ lục
HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu ngành bưu chính viễn thông
1.Mục tiêu: Biết được cơ cấu và vai trò của bưu chính viễn thông
2.Phương pháp/Kĩ thuật: Sử dụng bảng số liệu, lược đồ,…./Cá nhân, cả lớp. 3.Phương tiện: Hình 14.3.
4.Tiến trình hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG
Bước 1. GV yêu cầu HS nhắc lại kiến thức ở
bài 6.
Nhận xét biểu đồ bằng cách trả lời các câu hỏi H1: Dựa vào biểu đồ đã vẽ hãy nhận xét sự thay đổi cơ cấu GDP thời kỳ 1991-2002. Cho biết nguyên nhân và ý nghĩa của sự thay đổi?
H2: Sự giảm mạnh tỉ trọng nông lâm- ngư nghiệp từ 40,5% xuống còn 23% nói lên điều gì?
H3: Tỉ trọng khu vực kinh tế nào tăng nhanh nhất? Thực tế này phản ảnh điều gì?
Bước 2. HS trao đổi với bạn cùng bàn để tìm
câu trả lời.
Bước 3. HS trả lời, HS khác nhận xét. Bước 4. GV chuẩn kiến thức
2.Ý nghĩa:
- Nhận xét
+ Tỉ trọng của nông- lâm- ngư nghiệp có xu hướng giảm dần.
+ Tỉ trọng của công nghiệp- xây dựng có xu hướng tăng.
+ Tỉ trọng dịch vụ không ổn định: giai đoạn đầu tăng, giai đoạn sau giảm nhẹ.
- Chứng tỏ nước ta đang chuyển dần từng bước từ nước nông nghiệp sang nước công nghiệp.
- Tỉ trọng của khu vực công nghiệp- xây dựng tăng lên nhanh nhất. Thực tế này phản ảnh quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa đang tiến triển.
C.HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
Để củng cố kiến thức vừa học
- GV yêu cầu HS chốt lại toàn bộ cách nhận biết, cách vẽ và nhận xét các dạng biểu đồ: hình tròn, hình cột chồng, biểu đồ miền thể hiện cơ cấu.
- GV tuyên dương những nhóm, cá nhân hoạt động tích cực trong tiết thực hành. Đồng thời phê bình những cá nhân, nhóm chưa tích cực.
D.HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, MỞ RỘNG
- HS hoàn thành bài thực hành vào vở.
- GV hướng dẫn HS ôn lại các kiến thức và kỹ năng đã học từ bài 1- bài 16 để tiết sau ôn tập.
PHỤ LỤC
IV-RÚT KINH NGHIỆM SAU BÀI HỌC:
... ... ...
Ngày soạn: 25/10/2020 Tuần 9 - Tiết 18
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
Kết hợp việc ôn tập nhằm hệ thống hóa và khái quát hóa những kiến thức của HS về địa lí dân cư và địa lí kinh tế Việt Nam:
- Dân số, gia tăng dân số, tình hình phân bố dân cư, nguồn lao động và việc sử dụng lao động .
- Các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố nông nghiệp , công nghiệp nước ta. - Tình hình, xu hướng phát triển và phân bố một số ngành kinh tế ở nước ta .
2. Kĩ năng:
- Củng cố và phát triển các kỹ năng của HS: đọc, phân tích bản đồ, vẽ và phân tích các dạng sơ đồ, biểu đồ, phân tích mối quan hệ giữa điều kiện tự nhiên và phát triển kinh tế .
3. Thái độ
- Rèn luyện đức tính cẩn thận, chính xác, tư duy khoa học trong công việc - Có ý thức chấp hành các chính sách của Nhà nước về dân số và môi trường.
4. Định hướng năng lực được hình thành:
- Năng lực chung: tự học; hợp tác; giải quyết vấn đề...
- Năng lực riêng: sử dụng bản đồ; sử dụng hình vẽ, tranh ảnh, thu thập thông tin từ bảng số liệu...
II. CHUẨN BỊ:1. Giáo viên: 1. Giáo viên:
- Bản đồ dân cư Việt Nam - Bản đồ kinh tế Việt Nam.
2. Học sinh:
- Soạn bài theo hướng dẫn cảu GV.