- Những thuận lợi khó khăn đối với việc phát triển kinh tế - xã hội của vùng.
- Dựa vào bảng 17.2 Nhận xét về sự chênh lệch trình độ phát triển dân cư xã hội của hai tiểu vùng Đông Bắc và Tây Bắc.
- Gv chuẩn kiến thức
- Vì sao việc phát triển kinh tế, nâng cao đời sống các dân tộc ít người phải đi đôi với bảo vệ môi trường tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên?
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ, trao đổi kết quả
làm việc và ghi vào giấy nháp. Trong quá trình HS làm việc, GV phải quan sát, theo dõi, đánh giá thái độ…
Bước 3. HS trả lời, HS khác nhận xét. Bước 4. GV chuẩn kiến thức
III. Đặc điểm dân cư, xã hội Đặcđiểm: điểm:
- Đây là địa bàn cư trú của nhiều dân tộc ít người.( Thái,Mường, Tày, Nùng, Dao, Mông …)
- Người Việt (Kinh ) cư trú ở hầu hết các địa phương.
- Trình độ dân cư,xã hội có sự chênh lệch giữa Đông Bắc và Tây Bắc. - Đời sống đồng bào các dân tộc bước đầu được cải thiện nhờ công cuộc Đổi mới.
Thuận lợi:
- Đồng bào dân tộc có kinh nghiệm sản xuất ( canh tác trên đất dốc,trồng cây công nghiệp, dược liệu, rau quả cận nhiệt và ôn đới …)
Khó khăn :
- Trình độ văn hóa, kĩ thuật của người lao động còn hạn chế .
- Đời sống người dân còn nhiều khó khăn.
C.HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
Để củng cố kiến thức vừa học, GV yêu cầu HS thực hiện một số câu hỏi:
- Hãy nêu những thế mạnh về tài nguyên thiên nhiên của Trung du và miền núi Bắc Bộ? - Vì sao việc phát triển kinh tế, nâng cao đời sống các dân tộc phải đi đôi với bảo vệ môi trường tự nhiên ?
D.HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, MỞ RỘNG
- GV hướng dẫn HS tóm tắt bài học theo sơ đồ tư duy.
- Chuẩn bị bài 18 : Vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ ( tiếp theo ). + Tình hình phát triển công nghiệp .
+ Tình hình phát triển nông nghiệp . + Sự phân bố một số ngành kinh tế . + Mối quan hệ tự nhiên – kinh tế .
IV-RÚT KINH NGHIỆM SAU BÀI HỌC:
... ... ...
Ngày soạn 01/11/2020 Tuần 11-Tiết 21
Bài 18 VÙNG TRUNG DU VÀ MIỀN NÚI BẮC BỘ (Tiếp theo) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức:
- HS cần hiểu được thế mạnh triển kinh tế của vùng thể hiện ở một số ngành công nghiệp, nông nghiệp , dịch vụ và sự phân bố các ngành đó
- Nêu được các trung tâm kinh tế và các ngành kinh tế của từng trung tâm
2. Kĩ năng:
- Nêu được mối quan hệ giữa điều kiện tự nhiên và tình hình phát triển kinh tế .
- Phân tích bản đồ kinh tế trình bày được sự phân bố của các ngành kinh tế công nghiệp, nông nghiệp của vùng .
- Phân tích bảng số liệu để trình bày tình hình phát triển kinh tế của Trung du và miền núi Bắc Bộ .
3. Thái độ:
Giáo dục lòng yêu thiên nhiên 4. Phát triển năng lực:
- Năng lực chung: tự học, giải quyết vấn đề, sáng tạo, tính toán, hợp tác, giải quyết vấn đề.
- Năng lực chuyên biệt: sử dụng bản đồ, sử dụng tranh ảnh.