khí hậu, nước và sinh vật.
1. Tài nguyên đất
- Đất là tài nguyên vô cùng quý giá, là tư liệu sản xuất không thể thay thế được của ngành nông nghiệp.
- Tài nguyên đất ở nước ta khá đa dạng, có nhóm 2 nhóm chiếm diện tích lớn nhất là: Đất phù sa và đất feralit. + Các loại đất khác: đất phèn, đất mặn, đất xám bạc màu phù sa cổ
- Hiện nay diện tích đất nông nghiệp là hơn 9 triệu ha.
2. Tài nguyên khí hậu
- Khí hậu nhiệt đới gió mùa ẩm; phân hoá đa dạng:
- Thuận lợi: cây cối xanh tốt, sinh trưởng nhanh quanh năm. - Khó khăn: lũ lụt, hạn hán,....
3. Tài nguyên nước
- Có nguồn nước trên mặt và nguồn nước ngầm dồi dào. - Phân bố không đều trong năm - Thủy lợi là biện phát hàng đầu trong thâm canh nông nghiệp.
4. Tài nguyên sinh vật
- Là cơ sở để thuần dưỡng, lai tạo các loại cây trồng, vật nuôi.
- GV giới thiệu thêm một số loại đất khác. *Tích hợp giáo dục môi trường
- Trong quá trình sử dụng đất, cần cải tạo đất, hạn chế làm thoái hóa đất.
- Tài nguyên đất hạn chế, diện tích đất bình quân đầu người giảm→ cần sử dụng hợp lí hơn.
- GV liên hệ đến khí hậu ở địa phương.
HOẠT ĐỘNG 2. Tìm hiểu các nhân tố kinh tế - xã hội ảnh hưởng đến sự phân bố và phát triển nông nghiệp
1.Mục tiêu: Trình bày được vai trò của các kinh tế - xã hội đối với sự phát triển và phân
bố nông nghiệp ở nước ta.
2.Phương pháp/Kĩ thuât: Phương pháp sử dụng tranh ảnh, sơ đồ,…Hình thức: Cá nhân,
cả lớp
3.Phương tiện: Hình 7.2, hình ảnh minh họa
4.Tiến trình hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG
Bước 1. GV hướng dẫn HS đọc thông tin mục
II trang 25 sgk:
H1: Dân cư và lao động ảnh hưởng như thế nào đến sự phát triển và phân bố nông nghiệp? Cho ví dụ.
H2: Đọc sơ đồ hình 7.2 Hãy kể tên một số cơ sở vật chất kỹ thuật trong nông nghiệp để minh họa rõ hơn sơ đồ trên?
H3: Sự phát triển của công nghiệp chế biến ảnh hưởng như thế nào đến sự phát triển và phân bố nông nghiệp?
H4: Chính sách của Đảng và Nhà nước ảnh hưởng như thế nào đến sự phát triển và phân bố nông nghiệp?. Cho ví dụ.
H5: Thị trường ảnh hưởng như thế nào đến trồng trọt và chăn nuôi? Cho ví dụ liên hệ thực tế.
Bước 2.Hs làm việc cá nhân.
Bước 3. Hs lên trình bày, HS khác nhận xét Bước 4. Gv chuẩn xác kiến thức.