2.1.4.1. Thuận lợi
Trường THCS – THPT Newton (gọi tắt là Trường Newton) là trường phổ thông liên cấp ngoài công lập, có yếu tố nước ngoài tại Hà Nội. Với mô hình đó, ngoài việc thực hiện những quy định và chỉ đạo chung của Bộ GD &ĐT, Sở GD&ĐT Hà Nội, Trường Newton còn có những nét đặc thù riêng về chuyên môn, có sự khác biệt về chương trình ngoại ngữ và những hoạt động giáo dục mang tính Quốc tế. Trường hiện đang triển khai nhiều chương trình giảng dạy (Chương trình Quốc tế, Bán Quốc tế) với mục tiêu đáp ứng đa dạng nhu cầu và nguyện vọng của học sinh: du học nước ngoài; thi Đại học trong nước và đặc biệt hướng tới việc đào tạo nên những thế hệ học sinh mới vừa học văn hóa giỏi vừa có kỹnăng sống tốt, có khảnăng tự chủ để sẵn sàng hội nhập quốc tế. Một trong những nhiệm vụ then chốt
44
của Nhà trường trong thời điểm hiện tại là việc xây dựng, phát triển được chương trình nhà trường vừa đảm bảo những quy định trong khung chương trình quốc gia vừa có những đột phá, sáng tạo mang màu sắc riêng theo tinh thần đổi mới, tiếp cận năng lực người học.
Hiện nay, nhà trường đang có nhiều thuận lợi và cũng là điểm mạnh so với các trường công lập khác trên địa bàn trong việc thực hiện các nhiệm vụ dạy – học. Cụ thể là:
- Trường được đầu tư về cơ sở vật chất hết sức hiện đại, bởi những nhà giáo tâm huyết, mong tạo dựng một môi trường giáo dục Quốc tế cho học sinh Việt Nam. Hội đồng quản trị tâm huyết, trực tiếp và hết lòng chăm lo cho nhà trường. Đội ngũ cán bộ, giáo viên thuộc nhiều lứa tuổi khác nhau để có thể học hỏi, chia sẻ, kế tục những kinh nghiệm, những phương pháp; lớp giáo viên trẻ nhiệt tình, năng động, có ý chí phấn đấu, nhiều người sớm khẳng định được năng lực chuyên môn bằng kết quảđào tạo học sinh và qua các kỳ thi giáo viên giỏi các cấp.
- Học sinh trong trường đều được tuyển chọn khá kỹ trong mỗi kỳ tuyển sinh. Hầu hết các em đều ngoan ngoãn, có tư chất, tỉ lệ học sinh giỏi khá cao. Phụ huynh học sinh rất quan tâm tới con em mình, tích cực phối hợp với nhà trường trong việc giáo dục học sinh.
- Mục tiêu giáo dục của nhà trường được thể hiện trong mong muốn đào tạo những thế hệ học sinh mới khỏe mạnh, toàn diện: vừa học văn hóa giỏi vừa có kỹ năng sống tốt, có khảnăng tự chủđể sẵn sàng hội nhập quốc tế.
- Nội dung chương trình giáo dục của nhà trường được thiết kếđa dạng: bên cạnh việc chú trọng triển khai tốt chương trình của Bộ GD-ĐT, nhà trường còn thiết kếchương trình giáo dục mở trong đó tập trung vào nhiệm vụ dạy – học ngoại ngữ (tiếng Anh) như ngôn ngữ thứ hai; thực hiện các chương trình giáo dục kỹ năng sống; chương trình thể thao – năng khiếu theo hình thức câu lạc bộ. Đặc biệt, nhà trường xây dựng các chương trình trải nghiệm sáng tạo cho học sinh ở các môn học với những hoạt động ngoại khóa, dựán sinh động, hấp dẫn.
- VềPhương pháp và hình thức dạy học: Nhà trường đã thể hiện quyết tâm rõ rệt và mạnh mẽ trong việc đổi mới phương pháp và hình thức dạy học. Các tiết dạy
45
của giáo viên đều có dấu ấn của những phương pháp, kỹ thuật mới, chú trọng thiết kế các hoạt động đểkích thích tư duy phản biện của người học. Hiện tượng dạy học truyền đạt một chiều, các phương pháp “phấn trắng, bảng đen” truyền thống đã ko còn xuất hiện trong các tiết dạy của giáo viên trường Newton.
- Vềphương tiện dạy học: Như trên đã nói, nhà trường được đầu tư cơ sở vật chất hiện đại, đồng bộnên các phương tiện phục vụ dạy – học được trang bị rất đầy đủ; các thầy cô được tập huấn sử dụng các phương tiện dạy học mới, tiên tiến phục vụ cho bài dạy của mình. Tất cả các lớp học đều có máy tính, máy chiếu, loa, máy chiếu phi vật thể...vv. Vì vậy việc sử dụng của giáo viên thuận lợi và hết sức tự nhiên.
- Về kết quả dạy học: Trường Newton năm nay tròn 10 năm tuổi. Trong 10 năm vừa qua, nhà trường đã khẳng định một phần vị trí của mình trong ngành giáo dục thủ đô bằng việc đóng góp cho thành tích của giáo dục thủ đô hàng nghìn giải HSG các cấp quốc tế, quốc gia, thành phố và cấp quận huyện. 8 năm liên tiếp nhà trường nằm trong top 20 trường THPT có điểm trung bình thi ĐH cao nhất Hà Nội (trên tổng số 250 trường) và nhiều năm trong top 150 trường THPT có điểm thi Đại học cao nhất toàn quốc (trên tổng số 2000 trường THPT). Kết quả dạy - học đó cũng đã góp phần thu hút sự quan tâm của xã hội, số học sinh của nhà trường tăng nhanh. Năm học 2018 –2019 này Trường Newton có gần 3000 học sinh.
2.1.4.2. Khó khăn
- Là ngôi trường trẻ, nên chắc chắn cần có thêm thời gian để ổn định về nhiều mặt trong hoạt động của nhà trường.
- Đội ngũ cán bộ, giáo viên hầu hết rất trẻ, tuy nhiệt tình song còn cần tiếp tục trau dồi thêm kinh nghiệm sư phạm cũng như các các mảng công tác khác.
- Sự phát triển quá nhanh về sốlượng các trường ngoài công lập, các trường Quốc tế trên địa bàn Thủ đô đã đặt trường THCS – THPT Newton trong sự cạnh tranh khá quyết liệt.
- Chất lượng học sinh đầu vào không đồng đều khiến việc thực hiện các phương pháp dạy – học cần hết sức linh hoạt, nhạy bén, bám sát thực tế.
- Đội ngũ giáo viên phần lớn rất trẻ, tuy nhiệt tình song còn thiếu kinh nghiệm sư phạm.
46
- Qũy thời gian dành cho các hoạt động dạy – học tương đối khít do HS phải đảm bảo đủ thời lượng cho chương trình chuẩn quốc gia và chương trình tiếng Anh nâng cao theo chuẩn quốc tế.
- HS không tập trung ở khu vực gần trường mà rải rác ở khắp nơi trên địa bàn thành phố. Do đó việc triển khai thêm các hoạt động ngoại khóa ngoài giờ học gặp khó khăn.