Sơ lược về lịch sử hình thành và phát triển

Một phần của tài liệu Luận văn thạc sĩ quản lý kế hoạch dạy học tại trường trung học cơ sở trung học phổ thông newton, thành phố hà nội (Trang 49 - 50)

Trường THCS - THPT Newton được thành lập năm 2009, theo Quyết định số 954/QĐ-UBND của UBND TP Hà Nội. Trải qua nhiều lần chuyển đổi địa điểm, hiện nay TRường THCS – THPT Newton đã chính thức chuyển về hoạt động tại khu đô thị Gold Mark City, 136 Hồ Tùng Mậu, Phường Phú Diễn, Quận Bắc Từ Liêm, TP. Hà Nội. Trường THCS –THPT Newton là trường phổ thông ngoài công lập, có yếu tố nước ngoài với hội đồng sáng lập trường là các giáo sư, tiến sĩ, nhà giáo có nhiều tâm huyết với sự nghiệp giáo dục. Trải qua 10 năm khởi dựng và phát triển, Trường THCS –THPT Newton đã và đang dần khẳng định được những phát triển mạnh mẽ cả về quy mô, chất lượng và giá trịthương hiệu.

2.1.1.1. Vềcơ cấu tổ chức nhà trường

- Hội đồng quản trị, đứng đầu là chủ tịch Hội đồng quản trị: có vai trò đặc biệt quan trọng trong định hướng đầu tư xây dựng, phát triển nhà trường; hoạch định chiến lược phát triển; chuẩn bị cơ sở vật chất; xây dựng bộ máy quản lý; huy động và quản lý các nguồn nhân lực trong trường học; trực tiếp phụ trách vấn đề tài chính nhà trường.

- Ban giám hiệu: gồm có Hiệu trưởng và các Phó Hiệu trưởng được Sở GD- ĐT Hà Nội ra quyết định công nhận. Ban giám hiệu trực tiếp chịu trách nhiệm quản lý mọi mặt các hoạt động giáo dục và dạy học trong nhà trường.

- Cán bộ giáo viên, nhân viên: Toàn trường hiện có hơn 100 cán bộ, giáo viên, nhân viên đều là cử nhân Đại học, Thạc sĩ, Tiến sĩ, chia thành 7 tổ:

+ Tổ Văn phòng.

+ Tổ chuyên môn Khoa học –xã hội. + Tổ chuyên môn Ngữ văn

40 + Tổ chuyên môn Khoa học –Tự nhiên. + Tổ chuyên môn Tiếng Anh.

+ Tổ chuyên môn Văn - thể - mỹ.

- Các tổ chức Đảng, đoàn thểtrong trƣờng, gồm có:

+ Chi bộĐảng. + Công đoàn.

+ Đội thiếu niên tiền phong. + Đoàn Thanh niên CS HCM. + Ban đại diện cha mẹ HS.

2.1.1.2. Tổ chức lớp học và sĩ số học sinh hiện nay (năm học 2019 – 2020)

- Tổng số lớp: 48 lớp. Trong đó có 18 lớp THPT; 30 lớp THCS. - Sĩ số học sinh toàn trường: 1318 học sinh.

2.1.1.3. Cơ sở vật chất

- Nhà trường hiện có: 79 phòng học, 4 sân tập, 3 sân chơi, 1 bểbơi, 1 thư viện mở, và 13 phòng chức năng.

- Không gian trường rộng thoáng, xung quanh có nhiều cây xanh.

- Các lớp học hiện đại, đầy đủ tiện nghi, mỗi phòng được thiết kết theo tiêu chuẩn quốc tế phù hợp cho khoảng từ20 đến 30 học sinh. Đểđảm bảo sức khỏe học tập nhà trường trang bị đèn Comfac chống cận cho từng lớp học. Bàn ghếđơn dễ di chuyển phù hợp với nhiều mô hình học tập khác nhau, tạo môi trường năng động, sáng tạo cho học sinh. Trang bị thiết bị hiện đại bao gồm điều hòa, bảng tích hợp, máy tính, máy chiều được kết nối mạng tốc độ cao đảm bảo cho hoạt động dạy học của nhà trường.

2.1.1.4. Chức năng, nhiệm vụ

Thực hiện các chức năng, nhiệm vụ quy định tại Điều lệ trường THCS- THPT. Tổ chức giảng dạy, học tập và các hoạt động giáo dục khác theo quy định và quy chế chuyên môn của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, thực hiện tốt nhiệm vụ năm học theo kế hoạch và các chỉ tiêu đã đề ra.

Một phần của tài liệu Luận văn thạc sĩ quản lý kế hoạch dạy học tại trường trung học cơ sở trung học phổ thông newton, thành phố hà nội (Trang 49 - 50)