Nét đặc thù về chương trình giáo dục của trường THCS – THPT Newton

Một phần của tài liệu Luận văn thạc sĩ quản lý kế hoạch dạy học tại trường trung học cơ sở trung học phổ thông newton, thành phố hà nội (Trang 51 - 53)

Trường THCS-THPT Newton là trường ngoài công lập, liên cấp THCS – THPT, có yếu tốnước ngoài, do đó, ngoài việc thực hiện những quy định và chỉđạo chung của Bộ GD & ĐT, Sở GD&ĐT Hà Nội, trường còn có những nét đặc thù riêng về chuyên môn: có sự khác biệt về chương trình ngoại ngữ và những hoạt động giáo dục mang tính quốc tế.

2.1.3.1. Trường thiết kế đa dạng các chương trình giáo dục

Trường triển khai nhiều chương trình giảng dạy đểđáp ứng theo sự lựa chọn đa dạng của học sinh và cha mẹ học sinh: Thi vào các trường Đại học trong nước, du học nước ngoài…vv. Cụ thể là:

42 - Hệ Bán quốc tế

Thiết kế chương trình của hệ bán quốc tế tại Trường THCS – THPT Newton là sự kết hợp giảng dạy song song chương trình chuẩn của Bộ GD&ĐT và chương trình tăng cường tiếng Anh với giáo viên nước ngoài ở các môn Toán tiếng Anh; Khoa học tiếng Anh và ngôn ngữ Anh theo đề án tăng cường tiếng Anh đã được Sở GD-ĐT Hà Nội phê duyệt.

- Hệ song ngữ Cambridge

Thiết kế chương trình hệ Cambridge tại Trường THCS – THPT Newton là sự kết hợp giảng dạy song song chương trình chuẩn của Bộ GD&ĐT và chương trình Cambridge:

+ Chƣơng trình THCS Cambridge (Lớp 6 – Lớp 8):Học sinh được học bằng tiếng Anh theo chương trình Cambridge gồm: Math, Science (Lý/Hóa/Sinh), Social studies/Global perspective.

+ Chƣơng trình Cambridge IGCSE (Lớp 9 – Lớp 10):chương trình Cambridge được giảng dạy bằng tiếng Anh tối thiểu 3 môn trong hai năm lớp 9 và lớp 10. Hết lớp 10, học sinh dự thi lấy chứng chỉ IGCSE do CIE cấp đối với các môn mình đã học. Chứng chỉ IGCSE là hành trang chuẩn bị tốt nhất cho học sinh học lên bậc cao hơn (là A-level) và kỹ năng cần thiết để làm việc sau này.

+ Chƣơng trình nâng cao A-level (bao gồm AS – lớp 11 và A2 – lớp 12): cho học sinh chuẩn bị vào Đại học. Chương trình trang bị kiến thức môn học chuyên sâu và cách thức vận dụng ở cấp độ cao, thúc đẩy tư duy độc lập, phát triển khả năng xử lý, đánh giá, phân tích, ra quyết định và trình bày theo cách thức mạch lạc, rõ ràng. Kết thúc lớp 12, học sinh dự thi lấy bằng A-level do CIE cấp và có thể tự tin nhập học vào những trường Đại học hàng đầu thế giới. Những học sinh có kết quả A-level cao (từ điểm C trở lên) có cơ hội được tính tín chỉ Đại học cho những môn học A-level.

+ Hàng năm học sinh thi lấy chứng chỉ Cambridge(nếu đăng ký thi)

- Hệ song ngữ Mỹ:

Thiết kế chương trình của hệ song ngữ Mỹ tại Trường THCS – THPT Newton là sự kết hợp giảng dạy song song chương trình chuẩn của Bộ GD&ĐT và

43

chương trình tăng cường tiếng Anh theo chuẩn Hoa Kỳ theo đề án tăng cường đã được Sở GD-ĐT Hà Nội phê duyệt.

2.1.3.2. Mục tiêu giáo dục của Trường THCS – THPT Newton

- Phấn đấu 100% học sinh tốt nghiệp THPT và đạt kết quả cao trong các kỳ thi đại học của VN.

- Sau khi học hết lớp 10, 11 hoặc lớp 12, học sinh có thể học chương trình dự bị đại học, IB, A- level hoặc Đại học ở nước ngoài.

- Nâng cao kỹ năng nghe, nói, đọc, viết tiếng Anh của học sinh thông qua việc học trực tiếp với giáo viên người bản xứ.

- Sử dụng các phương pháp giảng dạy tiên tiến, rèn luyện tư duy độc lập, sáng tạo của học sinh.

- Rèn luyện cho học sinh tự tin trong giao tiếp và vươn lên vị trí cao hơn trong mọi hoạt động.

- Tất cả học sinh đều được trang bị kỹ năng sống thật tốt.

- Xây dựng nhà trường thân thiện và đào tạo các thế hệ học sinh năng động, để các em phát huy tối đa tiềm năng sẵn có của bản thân.

- Học sinh áp dụng kiến thức học vào thực tế thông qua chương trình ngoại khóa, trải nghiệm.

Một phần của tài liệu Luận văn thạc sĩ quản lý kế hoạch dạy học tại trường trung học cơ sở trung học phổ thông newton, thành phố hà nội (Trang 51 - 53)